basigi@unp.ac.id (0751) 7050000 Jl. Prof. Dr. Hamka, Air Tawar, Padang
Matakuliah

Asesment Anak Berkebutuhan Khusus

- Fakultas Ilmu Pendidikan
Asesment Anak Berkebutuhan Khusus

Deskripsi Mata Kuliah

Pengkajian tentang pengertian identifikasi, ruang lingkup, teknik-teknik, instrumentasi identifikasi. Mengkaji pengertian assesmen, tujuan, prosedur, teknik, dan instrumentasi asesmen. Praktek identifikasi dan asesmen, pelaporan hasil praktek identifikasi dan asesmen.

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme serta jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional
CPL-2 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan
CPL-3 - Memiliki pemahaman yang baik dan mampu mengaplikasikan ilmu Pendidikan khusus dan ilmu pendukung lainnya dalam Pendidikan anak berkebutuhan khusus
CPL-4 - Mampu melakukan identifikasi dan asesmen pada anak berkebutuhan khusus, serta mengembangkan kurikulum bagi anak berkebutuhan khusus baik dalam lingkup Pendidikan kompensatoris maupun akademik
CPL-5 - Mampu melakukan penelitian, dan pengembangan karya inovatif untuk mengatasi permasalahan anak berkebutuhan khusus
CPL-6 - Mampu merancang, merintis, mengelola dan mengembangkan lembaga pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus serta melakukan kerjasama yang kontinuitas dengan orang tua, profesi lain dan berbagai stakeholders terkait

CPMK

CPMK-1 - Menganalisis hubungan antara konsep dasar anak berkebutuhan khusus dengan kebutuhan layanan pendidikan dan pembelajaran.
CPMK-2 - Memberi argumentasi pentingnya identifikasi dan asesmen dalam layanan pendidikan dan pembelajaran anak berkebutuhan khusus
CPMK-3 - Menelaah instrumen identifikasi dan asesmen yang telah dimodifikasi
CPMK-4 - Mempraktekkan penyusunan instrumen asesmen pra-perkembangan dan akademik.
CPMK-5 - Mahasiswa mampu menerapkan Asesment Anak Berkebutuhan Khusus dalam konteks Mampu melakukan penelitian secara sistematis dan terukur.
CPMK-6 - Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Asesment Anak Berkebutuhan Khusus dalam konteks Mampu merancang secara sistematis dan terukur.

Aktivitas Pembelajaran

Aktivitas pembelajaran untuk course ini belum tersedia.

Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

Buka RPS

Lecture Note

Lecture Note Terkunci

Masuk terlebih dahulu untuk melihat konten pada menu ini.

Login

Lecture Video

Lecture Video Terkunci

Masuk terlebih dahulu untuk melihat konten pada menu ini.

Login

Assignments

Assignments Terkunci

Masuk terlebih dahulu untuk melihat konten pada menu ini.

Login

E-Book

E-Book Terkunci

Masuk terlebih dahulu untuk melihat konten pada menu ini.

Login

UTS

UTS Terkunci

Masuk terlebih dahulu untuk melihat konten pada menu ini.

Login

UAS

UAS Terkunci

Masuk terlebih dahulu untuk melihat konten pada menu ini.

Login
Related

Course Terkait