Matakuliah

Psikologi Pendidikan

- Fakultas Bahasa dan Seni

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini mengkaji/membahas konsep dasar psikologi pendidikan, pertumbuhan, perkembangan siswa, inteligensi, bakat, kreativitas, motivasi, memori, perbedaan individual dan teori-teori belajar

CPL Program Studi pada MK

CPL-5 - Memiliki pengetahuan dasar linguistik, mikro dan makro, dalam menganalisis teks-teks dari genre yang berbeda; pengetahuan dasar sastra dalam menganalisis berbagai jenis karya sastra; dan pengetahuan dasar budaya Inggris.

CPL-7 - Mampu berpikir kritis, logis, kreatif, dan solutif dalam memahami perkembangan pembelajaran bahasa Inggris dan mengidentifkasi isu-isu terkini terkait pengajaran bahasa Inggris.

CPL-8 - Mengaplikasikan strategi, metode dan teknik pengajaran, materi pembelajaran, dan penilaian yang paling sesuai dengan pengajaran bahasa Inggris dengan mempertimbangkan karakteristik, perkembangan, dan perbedaan individu siswa.

CPL-19 - Memiliki pengetahuan dasar linguistik, mikro dan makro, dalam menganalisis teks-teks dari genre yang berbeda; pengetahuan dasar sastra dalam menganalisis berbagai jenis karya sastra; dan pengetahuan dasar budaya Inggris.

CPL-21 - Mampu berpikir kritis, logis, kreatif, dan solutif dalam memahami perkembangan pembelajaran bahasa Inggris dan mengidentifkasi isu-isu terkini terkait pengajaran bahasa Inggris.

CPL-22 - Mengaplikasikan strategi, metode dan teknik pengajaran, materi pembelajaran, dan penilaian yang paling sesuai dengan pengajaran bahasa Inggris dengan mempertimbangkan karakteristik, perkembangan, dan perbedaan individu siswa.

CPMK

CPMK-1 - Mampu menganalisis Aspek psikologis dalam pembelajaran: Kecerdasan, Bakat, Kreativitas, Proses Pemrosesan Informasi

CPMK-2 - Mampu menganalisis Teori Belajar Behavioristik Dan Penerapannya Dalam Pembelajaran

CPMK-3 - Mampu menganalisis Teori Belajar Kognitif Dan Penerapannya Dalam Pembelajaran

CPMK-4 - Mahasiswa mampu menganalisis konsep pertumbuhan dan perkembangan manusia serta hubungannya dengan proses pendidikan dan pembelajaran, meliputi tahap-tahap perkembangan dan tugas-tugas perkembangan yang relevan secara teoritis dan praktis

CPMK-5 - Mampu menganalisis Faktor-faktor mempengaruhi keberhasilan belajar: Motivasi belajar, Kejenuhan dalam belajar, Transfer dalam belajar, dan perbedaan individu dalam belajar

CPMK-6 - Mampu menganalisis Teori Belajar Humanistik Dan Penerapannya Dalam Pembelajaran