Matakuliah

Filsafat Pendidikan

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini mengkaji tentang hakikat filsafat, filsafat pendidikan dan kaitannya dengan agama, ilmu pendidikan, dan budaya. Hakekat manusia sebagai makluk pendidikan (inner berfikir kreatif). Aliran-aliran filsafat pendidikan dan implikasinya dalam penyelenggaraan pendidikan.

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme serta jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional

CPL-2 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan

CPL-3 - Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi

CPL-4 - Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian.

CPL-5 - Menguasai ilmu pengetahuan, teknologi dan mengaplikasikan ilmu pendidikan non formal dalam pekerjaan profesional

CPL-6 - Menguasai keterampilan Identifikasi kebutuhan, perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengevaluasian, dan monitoring program pendidikan non formal, dan Menguasai keterampilan mendisain, menyiapkan perangkat pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran dan evaluasi

CPMK

CPMK-1 - Mahasiswa memiliki wawasan tentang hakekat ilmu pendididkan, pendidikan dan pemikiran-pemikiran yang mendalam tentang pendidikan dan ilmu pendidikan.

CPMK-2 - Mahasiswa mampu mengidentifikasi Filsafat Pendidikan dalam konteks Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam in… secara sistematis dan terukur.

CPMK-3 - Mahasiswa mampu menjelaskan Filsafat Pendidikan dalam konteks Mampu untuk berfikir logis secara sistematis dan terukur.

CPMK-4 - Mahasiswa mampu mengidentifikasi Filsafat Pendidikan dalam konteks Mampu berfikir logis secara sistematis dan terukur.

CPMK-5 - Mahasiswa mampu menjelaskan Filsafat Pendidikan dalam konteks Menguasai ilmu pengetahuan secara sistematis dan terukur.

CPMK-6 - Mahasiswa mampu mengidentifikasi Filsafat Pendidikan dalam konteks Menguasai keterampilan Identifikasi kebutuhan secara sistematis dan terukur.