Mata kuliah ini berfungsi membekali mahasiswa calon tenaga kependidikan dengan wawasan dan pemahaman tentang konsep-konsep dan praktik yang berhubungan dengan kurikulum dan pembelajaran serta dapat mengaplikasikannya dalam proses pembelajaran. Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep dasar kurikulum dan pembelajaran, meliputi: konsep dasar kurikulum, landasan-landasan kurikulum, komponen kurikulum, prinsip-prinsip pengembangan kurikulum dan pembelajaran, model-model pengembangan kurikulum, organisasi dan orientasi pengembangan kurikulum, pengembangan kurikulum, pembaharuan kurikulum, evaluasi kurikulum, konsep dasar pembelajaran, prinsip-prinsip pembelajaran, komponen-komponen pembelajaran, dan pendekatan pembelajaran.
CPL-1
- Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme serta jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional
CPL-2
- Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan
CPL-3
- Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi
CPL-4
- Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character )
CPL-5
- Menguasai keterampilan Identifikasi kebutuhan, perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengevaluasian, dan monitoring program pendidikan non formal, dan Menguasai keterampilan mendisain, menyiapkan perangkat pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran dan evaluasi
CPL-6
- Menguasai keterampilan mendisain, menyiapkan perangkat pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran dan evaluasi
CPMK-1
- Mahasiswa mampu menjelaskankonsep dasar kurikulum
CPMK-2
- Mahasiswa mampu menjelaskan konsep pengembangan kurikulum
CPMK-3
- Mahasiswa mampu menggunakan pendekatan, model dan strategi pembelajaran
CPMK-4
- Mahasiswa mampu menjelaskan evaluasi pembelajaran
CPMK-5
- Mahasiswa mampu menerapkan Kurikulum dan Pembelajaran dalam konteks Menguasai keterampilan Identifikasi kebutuhan secara sistematis dan terukur.
CPMK-6
- Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Kurikulum dan Pembelajaran dalam konteks Menguasai keterampilan mendisain secara sistematis dan terukur.