Matakuliah

Filsafat Pendidikan

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini mengkaji tentang hakikat filsafat, filsafat pendidikan dan kaitannya dengan agama, ilmu pendidikan, dan budaya. Hakekat manusia sebagai makluk pendidikan (inner berfikir kreatif). Aliran-aliran filsafat pendidikan dan implikasinya dalam penyelenggaraan pendidikan.

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi

CPL-2 - Mampu merumuskan tujuan, fungsi, prinsip, asas, konteks, pendekatan, dan prosedur, serta merancang layanan bimbingan dan konseling pada jenis, jalur dan jenjang pendidikan dengan menggunakan pemikiran logis, kritis, kreatif, sistematis, inovatif, dan komprehensif berdasarkan teori-teori pendidikan, psikologi, sosial-budaya dan antropologi, dan hasil analisis kebutuhan.

CPL-3 - Mampu mengembangkan program bimbingan dan konseling yang komprehensif dan memandirikan yang bersifat developmental, preventif, kuratif, perseveratif serta kolaboratif pada jenis, jalur dan jenjang satuan pendidikan.

CPL-4 - Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi

CPL-5 - Mampu merumuskan tujuan, fungsi, prinsip, asas, konteks, pendekatan, dan prosedur, serta merancang layanan bimbingan dan konseling pada jenis, jalur dan jenjang pendidikan dengan menggunakan pemikiran logis, kritis, kreatif, sistematis, inovatif, dan komprehensif berdasarkan teori-teori pendidikan, psikologi, sosial-budaya dan antropologi, dan hasil analisis kebutuhan.

CPL-6 - Mampu mengembangkan program bimbingan dan konseling yang komprehensif dan memandirikan yang bersifat developmental, preventif, kuratif, perseveratif serta kolaboratif pada jenis, jalur dan jenjang satuan pendidikan.

CPMK

CPMK-1 - Mahasiswa memiliki wawasan tentang hakekat ilmu pendididkan, pendidikan dan pemikiran-pemikiran yang mendalam tentang pendidikan dan ilmu pendidikan.

CPMK-2 - Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Filsafat Pendidikan dalam konteks Mampu merumuskan tujuan secara sistematis dan terukur.

CPMK-3 - Mahasiswa mampu menerapkan Filsafat Pendidikan dalam konteks Mampu mengembangkan program bimbingan dan konseling yang komprehensif dan meman… secara sistematis dan terukur.

CPMK-4 - Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Filsafat Pendidikan dalam konteks Mampu untuk berfikir logis secara sistematis dan terukur.

CPMK-5 - Mahasiswa mampu menerapkan Filsafat Pendidikan dalam konteks Mampu merumuskan tujuan secara sistematis dan terukur.

CPMK-6 - Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Filsafat Pendidikan dalam konteks Mampu mengembangkan program bimbingan dan konseling yang komprehensif dan meman… secara sistematis dan terukur.