Matakuliah

Pendidikan Masyarakat

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Memahami, mengidentifikasi danmenemukanpotensi pendidikan dalammasyarakat yang terstruktur, terprogram, terencana, dan insidental yang ada di lembaga formal (Sekolah), informal (Keluarga, media massa, media sosial), nonformal (kelembagaan) berdasarkan strata dan struktur lapisan masyarakat yang berubah dalam konteks keberagaman budaya masyarakat dan wilayah (perkotaan, pinggiran, pedesaan atau perdagangan, pertanian, perkebunan, kelautan dan lainnya) serta kebutuhan usia (anak usia dini, anak-anak, remaja, dewasa dan lansia) yang berlangsung sepanjang hayat.

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan

CPL-2 - Mampu merumuskan tujuan, fungsi, prinsip, asas, konteks, pendekatan, dan prosedur, serta merancang layanan bimbingan dan konseling pada jenis, jalur dan jenjang pendidikan dengan menggunakan pemikiran logis, kritis, kreatif, sistematis, inovatif, dan komprehensif berdasarkan teori-teori pendidikan, psikologi, sosial-budaya dan antropologi, dan hasil analisis kebutuhan.

CPL-3 - Mampu mengembangkan program bimbingan dan konseling yang komprehensif dan memandirikan yang bersifat developmental, preventif, kuratif, perseveratif serta kolaboratif pada jenis, jalur dan jenjang satuan pendidikan.

CPL-4 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan

CPL-5 - Mampu merumuskan tujuan, fungsi, prinsip, asas, konteks, pendekatan, dan prosedur, serta merancang layanan bimbingan dan konseling pada jenis, jalur dan jenjang pendidikan dengan menggunakan pemikiran logis, kritis, kreatif, sistematis, inovatif, dan komprehensif berdasarkan teori-teori pendidikan, psikologi, sosial-budaya dan antropologi, dan hasil analisis kebutuhan.

CPL-6 - Mampu mengembangkan program bimbingan dan konseling yang komprehensif dan memandirikan yang bersifat developmental, preventif, kuratif, perseveratif serta kolaboratif pada jenis, jalur dan jenjang satuan pendidikan.

CPMK

CPMK-1 - Kemampuan menguasai konsep,struktur, strata, perubahan dan perkembangan potensi pendidikan dalam masyarakat Kemampuan menemukan potensi dan pelaksanaan pendidikan yang terstruktur, terprogram, terencana, dan insidental yang fleksibel di masyarakat Kema

CPMK-2 - Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Pendidikan Masyarakat dalam konteks Mampu merumuskan tujuan secara sistematis dan terukur.

CPMK-3 - Mahasiswa mampu menerapkan Pendidikan Masyarakat dalam konteks Mampu mengembangkan program bimbingan dan konseling yang komprehensif dan meman… secara sistematis dan terukur.

CPMK-4 - Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Pendidikan Masyarakat dalam konteks Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam in… secara sistematis dan terukur.

CPMK-5 - Mahasiswa mampu menerapkan Pendidikan Masyarakat dalam konteks Mampu merumuskan tujuan secara sistematis dan terukur.

CPMK-6 - Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Pendidikan Masyarakat dalam konteks Mampu mengembangkan program bimbingan dan konseling yang komprehensif dan meman… secara sistematis dan terukur.