Matakuliah

Design Thinking untuk Pembelajaran Biologi

- Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas tentang kerangka pemecahan masalah pembelajaran yag berpusat kepada kebutuhan peserta didik meliputi pengalaman pribadi dan diferensiasi, perasaan/emosi, konsep double diamond, fase-fese design thinking dan teknik implementasi.

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme serta jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional

CPL-2 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan

CPL-3 - Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi

CPL-4 - Mampu memanfaatkan teknologi dalam mengembangkan inovasi media pembelajaran dan pembelajaran biologi

CPL-5 - Memahami prinsip-prinsip TPACK (Pedagogy Technology and Content Knowledge) dalam pembelajaran biologi

CPL-6 - Terampil dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran biologi yang inovatif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif

CPMK

CPMK-1 - Mampu menunjukkan sikap peduli, bertanggung jawab dan mandiri dalam menganalisis menerapkan desain pembelajran dalam menerapkan design thinking

CPMK-2 - Mampu menjelaskan prinsip dan konsep tentang design thinking dan implementasinya dalam meningkatkan pencapaian siswa.

CPMK-3 - Mampu mengidentifikasikan masalah berbasis kebutuhan siswa yang relevan dengan konten dan teknologi dalam pembelajaran biologi.

CPMK-4 - Mahasiswa mampu mengkomunikasikan perbaikan atau solusi pemecahan masalah dalam pembelajaran