Matakuliah

Seminar Proposal Penelitian

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Perkuliahan ini dilaksanakan dalam bentuk penyajian proposal oleh mahasiswa di hadapan dosen pembimbing, dosen penguji, dan mahasiswa untuk mendapatkan masukan sebelum melaksanakan penelitian

CPL Program Studi pada MK

CPL-10 - Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara

CPL-12 - Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang bimbingan dan konseling secara mandiri

CPL-18 - Menguasai teori pengembangan dalam bimbingan dan konseling

CPL-23 - Mampu menyusun argumen dan solusi keilmuan, teknolog atau seni berdasarkan pandangan kritis atas fakta, konsep, prinsip, atau teori yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etika akademik, sertamengkomunikasikannyamelalui media massaataulangsungkepadamasyarakat

CPL-26 - Mampu mengembangkan dan memelihara hubungan kolegial dan kesejawatan di dalam lingkungan sendiri atau melalui jaringan kerjasama dengan komunitas peneliti di luar lembaga

CPL-29 - Memodifikasi strategi dan teknik bimbingan dan konseling dalam berbagai konteks dan bidang

CPL-30 - Merancang asesmen bimbingan dan konseling

CPMK

CPMK-1 - Mematuhi prosedur dan etika penelitian sesuai dengan peraturan yang berlaku, serta menjaga integritas ilmiah

CPMK-2 - Mampu menyusun proposal penelitian yang mandiri, sistematis, dan bertanggung jawab atas penelitian yang dilakukan

CPMK-3 - Mengintegrasikan teori pengembangan dalam bimbingan dan konseling dalam proposal penelitian yang relevan dan inovatif

CPMK-4 - Mampu membangun hubungan kerjasama dengan rekan sejawat dalam bidang penelitian, serta memanfaatkan jaringan untuk meningkatkan kualitas penelitian.

CPMK-5 - Mampu mengembangkan argumen ilmiah dan solusi berbasis penelitian yang kritis, dengan memperhatikan aspek etika akademik dalam proposal penelitian

CPMK-6 - Mampu memodifikasi metode dan teknik penelitian dalam bimbingan dan konseling sesuai dengan konteks sosial dan budaya yang relevan.

CPMK-7 - Mampu merancang dan mengevaluasi instrumen asesmen untuk penelitian yang sesuai dengan konteks bimbingan dan konseling