Matakuliah

Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia SD

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

-Mata kuliah Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia SD merupakan mata kuliah yang berorientasi pada upaya menghadirkan inovasi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Inovasi ini ditujukan pada perangkat pembelajaran (bahan ajar, media pembelajaran, dan penilaian) yang digunakan dalam membelajarkan berbagai materi bidang studi Bahasa Indonesia. Dalam mata kuliah ini terdapat beberapa kompetensi yang wajib dikuasai mahasiswa yaitu: (1) Memahami konsep dasar inovasi pembelajaran Bahasa Indonesia, (2) Memahami konsep dasar bahan ajar dan prosedur pengembangan bahan ajar, (3) Mengembangkan bahan ajar pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas rendah dan kelas tinggi Sekolah Dasar dengan mengadopsi model/pendekatan/strategi pembelajaran terkini yang sesuai, (4) Memahami konsep dasar media pembelajaran dan prosedur pengembangam media pembelajaran, (5) Mengembangkan media pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas rendah dan kelas tinggi Sekolah Dasar yang mengedepankan penggunaan IT, (6) Memahami konsep dasar penilaian berbasis HOTS dan Critical Thinking, (7) Merancang penilaian pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar berorientasi HOTS dan Critical Thiking yang mengedepankan penggunaan IT. Pada akhirnya dengan mempelajari mata kuliah ini mahasiswa yang notabennya merupakan calon guru diharapkan mampu menghadirkan berbagai inovasi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di tempat mereka mengabdi nanti

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Menguasai konsep kurikulum, pendekatan, strategi, model, metode, teknik, bahan ajar, media dan sumber belajar yang inovatif sebagai guru kelas di sekolah dasar

CPL-2 - Menguasai konsep dan teknik evaluasi proses dan hasil pembelajaran di sekolah dasar

CPMK

CPMK-1 - Menguasai prinsip dan teori pendidikan di sekolah dasar

CPMK-2 - Menguasai konsep kurikulum, pendekatan, strategi, model, metode, teknik, bahan ajar, media dan sumber belajar yang inovatif sebagai guru kelas di sekolah dasar.

CPMK-3 - Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

CPMK-4 - Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain