Matakuliah

Seminar Hasil

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempresentasikan hasil sementara atau final dari disertasi mereka. Seminar ini berfungsi sebagai forum untuk mendapatkan umpan balik dari dosen dan kolega dalam rangka meningkatkan kualitas disertasi sebelum ujian terbuka. Mahasiswa diharapkan dapat mempertahankan temuan mereka secara ilmiah, serta mengklarifikasi pertanyaan atau kritik yang muncul selama seminar.

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Menguasai teori-teori pendidikan dan bimbingan dan konseling

CPL-2 - Merancang metode penelitian bimbingan dan konseling secara inovatif untuk menghasilkan karya inovatif yang teruji secara multidisiplin

CPL-3 - Mendesain pemanfaatan teknologi informasi dalam pelayanan bimbingan dan konseling

CPL-4 - Menguasai teori pengembangan dalam bimbingan dan konseling

CPL-5 - Mampu menyusun penelitian interdisiplin, multidisiplin atau transdisiplin, termasuk kajian teoretis dan/atau eksperimen pada bidang keilmuan, teknologi, seni dan inovasi yang dituangkan dalam bentuk disertasi, dan makalah yang telah diterbitkan di jurnal internasional bereputasi

CPL-6 - Mampu memilih penelitian yang tepat guna, terkini, termaju, dan memberikan kemaslahatan pada umat manusia melalui pendekatan interdisiplin, multidisiplin, atau transdisiplin, dalam rangka mengembangkan dan/ atau menghasilkan penyelesaian masalah di bidang keilmuan, teknologi, seni, atau kemasyarakatan, berdasarkan hasil kajian tentang ketersediaan sumberdaya internal maupun eksternal

CPL-7 - Menkonstruksi sistem manajemen pelayanan bimbingan dan konseling

CPL-8 - Menciptakan strategi dan teknik bimbingan dan konseling dalam berbagai konteks dan bidang

CPMK

CPMK-1 - Mahasiswa dapat mengintegrasikan teori-teori bimbingan dan konseling yang relevan dalam presentasi hasil disertasi mereka serta menjelaskan bagaimana temuan mereka berkontribusi pada pengembangan teori tersebut.

CPMK-2 - Mahasiswa dapat mempresentasikan metode dan hasil penelitian mereka secara sistematis dan ilmiah, serta menunjukkan inovasi yang telah diterapkan dalam disertasi

CPMK-3 - Mahasiswa dapat mengkomunikasikan hasil penelitian mereka dengan memanfaatkan teknologi yang mendukung penyajian data secara efektif

CPMK-4 - Mahasiswa dapat menjelaskan bagaimana temuan penelitian mereka relevan dengan teori pengembangan dalam bimbingan dan konseling, serta mengembangkan argumen untuk memperkuat temuan tersebut.

CPMK-5 - Mahasiswa dapat menyajikan hasil penelitian yang mencakup pendekatan interdisipliner dan relevansi disertasi mereka dalam konteks multidisiplin.

CPMK-6 - Mahasiswa dapat mengidentifikasi dan menjelaskan bagaimana hasil penelitian mereka memberikan kemaslahatan bagi individu, kelompok, atau masyarakat.

CPMK-7 - Mahasiswa dapat mempresentasikan temuan disertasi yang berhubungan dengan manajemen layanan bimbingan dan konseling serta memberikan rekomendasi praktis berdasarkan hasil penelitian.

CPMK-8 - Mahasiswa dapat mengidentifikasi dan menjelaskan modifikasi strategi atau teknik yang dihasilkan dari temuan disertasi mereka yang relevan dengan kebutuhan bimbingan dan konseling.