Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Difusi Inovasi Pendidikan Nonformal membahas tentang teori, proses, dan strategi penyebaran inovasi dalam konteks pendidikan nonformal. Mahasiswa akan mempelajari bagaimana ide, teknologi, dan praktik baru diperkenalkan, diterima, dan diadopsi oleh individu, kelompok, dan masyarakat melalui jalur-jalur pendidikan nonformal. Fokus utama mencakup teori difusi inovasi (termasuk pendekatan Rogers dan tokoh-tokoh lainnya), peran agen perubahan, karakteristik inovasi, saluran komunikasi, serta faktor sosial dan budaya yang memengaruhi keberhasilan difusi. Mahasiswa juga akan menganalisis studi kasus difusi inovasi dalam program pemberdayaan masyarakat, pendidikan keaksaraan, pelatihan vokasional, dan pembangunan berbasis komunitas. Mata kuliah ini juga melatih mahasiswa agar mampu merancang strategi difusi yang efektif, kontekstual, dan berkelanjutan dalam rangka mendorong transformasi sosial melalui pendidikan nonformal.
CPL Program Studi pada MK
CPL-1
- Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme serta jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional
CPL-2
- Memahami teori dan pendekatan mutakhir dalam
bidang pendidikan nonformal, termasuk pembelajaran orang
dewasa, pendidikan masyarakat, dan pemberdayaan komunitas
CPL-3
- Menguasai Kebijakan dan regulasi nasional maupun
internasional terkait pendidikan nonformal.
CPL-4
- Mampu merancang dan mengembangkan program
pendidikan nonformal yang berkualitas berbasis teknologi
CPMK
CPMK-1
- Mahasiswa mampu menunjukkan sikap etis, religius, dan bertanggung jawab dalam proses pengembangan dan penerapan inovasi pendidikan nonformal
CPMK-2
- Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar Difusi Inovasi Pendidikan Non Formal untuk mendukung capaian Memahami teori dan pendekatan mutakhir dalam
bidang pendidikan nonformal.
CPMK-3
- Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Difusi Inovasi Pendidikan Non Formal dalam konteks Menguasai Kebijakan dan regulasi nasional maupun
internasional terkait pendidik⦠secara sistematis dan terukur.
CPMK-4
- Mahasiswa mampu menerapkan Difusi Inovasi Pendidikan Non Formal dalam konteks Mampu merancang dan mengembangkan program
pendidikan nonformal yang berkualitas⦠secara sistematis dan terukur.