Matakuliah

Perencanaan Program PNF

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan latihan kepada mahasiswa dalam membuat rancangan rencana pembentukan satuan Pendidikan Non Formal dengan memperhatikan prosedur dan berbagai faktor pendukung penyelenggaraan program

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)

CPL-2 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)

CPL-3 - Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian

CPL-4 - Menguasai ilmu pengetahuan, teknologi dan mengaplikasikan ilmu pendidikan non formal dalam pekerjaan profesional. (Scientific Skill)

CPL-5 - Menguasai keterampilan Identifikasi kebutuhan, perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengevaluasian, dan monitoring program pendidikan non formal.

CPL-6 - Menguasai keterampilan mendisain, menyiapkan perangkat pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran dan evaluasi

CPL-7 - Menguasai keterampilan komunikasi persuasi, pemberdayaan disabilitas dan keterampilan divusi inovasi PNF

CPMK

CPMK-1 - Mahasiswa mampu menunjukkan sikap ilmiah, edukatif, bertanggung jawab, mandiri, religius, dan beretika akademik dalam mengikuti proses pembelajaran serta menyusun perencanaan program PNF

CPMK-2 - Mahasiswa mampu menjelaskan teori, konsep, prinsip, ruang lingkup, dan karakteristik pendidikan luar sekolah sebagai dasar dalam perencanaan program PNF

CPMK-3 - Mahasiswa mampu menjelaskan teori, konsep, prinsip, ruang lingkup, dan karakteristik pendidikan luar sekolah sebagai dasar dalam perencanaa

CPMK-4 - Mahasiswa mampu menganalisis teori dan konsep pengelolaan pendidikan luar sekolah dalam konteks penyusunan, pengorganisasian, pelaksanaan, monitoring, dan evaluasi program PNF

CPMK-5 - Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, inovatif, dan humanis dalam mengidentifikasi kebutuhan, menganalisis situasi, serta merumuskan alternatif solusi perencanaan program PNF

CPMK-6 - Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori dan konsep pengelolaan satuan, program, dan kegiatan PNF dalam menyusun rancangan program berbasis kebutuhan sasaran, sumber daya, dan kondisi masyaraka

CPMK-7 - Mahasiswa mampu merancang perencanaan program PNF bertipe pengembangan, kelembagaan, dan penerangan secara sistematis mulai dari asesmen kebutuhan, penetapan tujuan, pemetaan sasaran, pelibatan stakeholder, pengelolaan sumber daya, hingga monitoring dan evaluasi

CPMK-8 - Mahasiswa mampu merumuskan solusi terhadap permasalahan program PNF melalui penyusunan rencana program yang relevan, aplikatif, partisipatif, dan berbasis hasil analisis kebutuhan masyarakat.