Matakuliah

Identifikasi Kebutuhan Dan Sumber Belajar PNF

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas tentang teori dan konsep kebutuhan manusia, jenis-jenis kebutuhan, kebutuhan belajar, jenis kebutuhan belajar dan teknik-teknik penemuan kebutuhan dan sumber belajar dalam masyarakat

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)

CPL-2 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)

CPL-3 - Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian

CPL-4 - Menguasai ilmu pengetahuan, teknologi dan mengaplikasikan ilmu pendidikan non formal dalam pekerjaan profesional. (Scientific Skill)

CPL-5 - Menguasai keterampilan Identifikasi kebutuhan, perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengevaluasian, dan monitoring program pendidikan non formal.

CPMK

CPMK-1 - Mahasiswa mampu mengolah, menganalisis, dan mempresentasikan hasil identifikasi kebutuhan belajar dan sumber belajar secara kritis, komunikatif, kolaboratif, dan bertanggung jawab

CPMK-2 - Mahasiswa mampu menjelaskan kedudukan identifikasi kebutuhan dan sumber belajar dalam program pendidikan nonformal

CPMK-3 - Mahasiswa mampu menganalisis konsep kebutuhan manusia, kebutuhan belajar, dan jenis-jenis kebutuhan belajar dalam pendidikan nonformal

CPMK-4 - Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan mengelompokkan kebutuhan belajar berdasarkan usia, tugas perkembangan, dan karakteristik warga belajar

CPMK-5 - Mahasiswa mampu menganalisis dan mendayagunakan sumber belajar masyarakat, alam, dan manusia dalam pembelajaran PNF

CPMK-6 - Mahasiswa mampu menggunakan teknik pengumpulan data untuk menemukan kebutuhan belajar dan sumber belajar dalam pendidikan nonformal