Matakuliah

Pengelolaan PAUD Holistik Integratif

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan secara filosofis, teoritis dan praktis dalam rangka memberikan pemahaman secara mendalam kepada mahasiswa tentanghakikatPAUD Holistik Integratif, pentingnya penyelenggaraan PAUD Holistik Integratif PAUD, prinsip, dasar dan kebijakan penyelenggaraan PAUD Holistik Integratif, Penyelenggaraan PAUD Holistik Integratif di satuan PAUD, analisis permasalahan-permasalahan dalam penyelenggaraan PAUD Holistik Integratif, kajian perkuliahan diakhiri dengan pemberian pengetahuan tentang kegiatan pemantauan, evaluasi dan pelaporan pelaksanaan kegiatan PAUD Holistik Integratif

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)

CPL-2 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)

CPL-3 - Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian

CPL-4 - Menguasai ilmu pengetahuan, teknologi dan mengaplikasikan ilmu pendidikan non formal dalam pekerjaan profesional. (Scientific Skill)

CPL-5 - Menguasai keterampilan Identifikasi kebutuhan, perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengevaluasian, dan monitoring program pendidikan non formal.

CPMK

CPMK-1 - Mampu menguasai Teori dan konsep PAUD Holistik Integratif

CPMK-2 - Mampu merumuskan aspek-aspek yang membentuk anak usia dini secara utuh

CPMK-3 - Mampu mengidentifi-kasi dan menganalisis model-model Pembelajaran di PAUD Holistik Integratif

CPMK-4 - Mampu mengidenti-fikasi dan menganalisis potensi Kemitraan dan karakteristik Mitra PAUD Holistik Integratif

CPMK-5 - Mampu merancang , membuat dan mempresentasikan proposal penyelenggaraan program PAUD Holistik Integratif sesuai permasalahan dan kebutuhan lembaga