Matakuliah

Nilai Agama dan Moral Anak Usia Dini

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah bertujuan menganalisis teori dan praktik pengembangan nilai agama dan moral anak usia dini di PAUD. Pembahasan mengkaji tentang: Hakikat Nilai, Perkembangan Agama dan Moral anak (prinsip, teori, tahap, aspek, sifat, faktor, landasan) serta praktik pengembangan nilai agama dan moral anak usia dini (kegiatan, strategi dan evaluasi) dalam aktivitas pembelajaran di PAUD

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)

CPL-3 - Memiliki pemahaman yang baik tentang ilmu Pendidikan anak usia dini dan mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan professional

CPL-5 - Mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran anak usia dini sesuai dengan metode dan kaidah yang relevan berbasis teknologi (teaching skill)

CPMK

CPMK-1 - Mahasiswa mampu menganalisis hakikat nilai, landasan, filosofi, teori, tokoh Sejarah, fase perkembangan agama dan moral anak usia dini

CPMK-2 - Mahasiswa mampu menganalisis perkembangan agama dan moral anak usia dini

CPMK-3 - Mahasiswa mampu mendesain aktivtitas pembelajaran pengembangan nilai agama dan moral anak usia dini

Aktivitas Pembelajaran

Pertemuan 1 - Mahasiswa mampu menganalisis hakikat nilai, landasan, filosofi, teori, tokoh Sejarah, fase perkembangan agama dan moral anak usia dini

Minggu 1

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis hakikat nilai, landasan, filosofi, teori, tokoh Sejarah, fase perkembangan agama dan moral anak usia dini

Pertemuan 2 - Mahasiswa mampu menganalisis hakikat nilai, landasan, filosofi, teori, tokoh Sejarah, fase perkembangan agama dan moral anak usia dini

Minggu 2

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis hakikat nilai, landasan, filosofi, teori, tokoh Sejarah, fase perkembangan agama dan moral anak usia dini

Pertemuan 3 - Mahasiswa mampu menganalisis hakikat nilai, landasan, filosofi, teori, tokoh Sejarah, fase perkembangan agama dan moral anak usia dini

Minggu 3

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis hakikat nilai, landasan, filosofi, teori, tokoh Sejarah, fase perkembangan agama dan moral anak usia dini
Penilaian: Project-Based

Pertemuan 4 - Mahasiswa mampu menganalisis hakikat nilai, landasan, filosofi, teori, tokoh Sejarah, fase perkembangan agama dan moral anak usia dini

Minggu 4

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis hakikat nilai, landasan, filosofi, teori, tokoh Sejarah, fase perkembangan agama dan moral anak usia dini
Penilaian: Project-Based

Pertemuan 5 - Mahasiswa mampu menganalisis perkembangan agama dan moral anak usia dini

Minggu 5

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis perkembangan agama dan moral anak usia dini

Pertemuan 6 - Mahasiswa mampu menganalisis perkembangan agama dan moral anak usia dini

Minggu 6

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis perkembangan agama dan moral anak usia dini

Pertemuan 7 - Mahasiswa mampu menganalisis perkembangan agama dan moral anak usia dini

Minggu 7

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis perkembangan agama dan moral anak usia dini

Pertemuan 8 - Mahasiswa mampu menganalisis hakikat nilai, landasan, filosofi, teori, tokoh Sejarah, fase perkembangan agama dan moral anak usia dini

Minggu 8

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis hakikat nilai, landasan, filosofi, teori, tokoh Sejarah, fase perkembangan agama dan moral anak usia dini

Pertemuan 9 - Mahasiswa mampu menganalisis perkembangan agama dan moral anak usia dini

Minggu 9

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis perkembangan agama dan moral anak usia dini

Pertemuan 10 - Mahasiswa mampu menganalisis perkembangan agama dan moral anak usia dini

Minggu 10

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis perkembangan agama dan moral anak usia dini

Pertemuan 11 - Mahasiswa mampu mendesain aktivtitas pembelajaran pengembangan nilai agama dan moral anak usia dini

Minggu 11

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu mendesain aktivtitas pembelajaran pengembangan nilai agama dan moral anak usia dini

Pertemuan 12 - Mahasiswa mampu mendesain aktivtitas pembelajaran pengembangan nilai agama dan moral anak usia dini

Minggu 12

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu mendesain aktivtitas pembelajaran pengembangan nilai agama dan moral anak usia dini

Pertemuan 13 - Mahasiswa mampu mendesain aktivtitas pembelajaran pengembangan nilai agama dan moral anak usia dini

Minggu 13

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu mendesain aktivtitas pembelajaran pengembangan nilai agama dan moral anak usia dini

Pertemuan 14 - Mahasiswa mampu mendesain aktivtitas pembelajaran pengembangan nilai agama dan moral anak usia dini

Minggu 14

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu mendesain aktivtitas pembelajaran pengembangan nilai agama dan moral anak usia dini

Pertemuan 15 - Mahasiswa mampu mendesain aktivtitas pembelajaran pengembangan nilai agama dan moral anak usia dini

Minggu 15

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu mendesain aktivtitas pembelajaran pengembangan nilai agama dan moral anak usia dini

Pertemuan 16 - Mahasiswa mampu mendesain aktivtitas pembelajaran pengembangan nilai agama dan moral anak usia dini

Minggu 16

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu mendesain aktivtitas pembelajaran pengembangan nilai agama dan moral anak usia dini