Matakuliah

Teori dan Apresiasi Sastra Anak SD

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini mengantarkan mahasiswa untuk mencapai kompetensi penguasaan substansi dan metodologi dasar keilmuan Bahasa Indonesia yang mendukung pembelajaran Bahasa Indonesia SD dan melakukan kegiatan untuk mengembangkan substansi dan metodologi dasar keilmuan Bahasa Indonesia. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa. Mendiskusikan teori sastra sebagai karya seni,sastra, dan kehidupan. Mengkaji gender sastra, prosa, puisi, drama, mengkaji sastra anak, fungsi dan pentingnya sastra anak dalam pendidikan di SD, melakukan eksplorasi untuk menemukan ciri-ciri sastra anak, karya sastra (prosa, puisi dan drama anak ). Berlatih mengapresiasi karya sastra secara reseptif dan produktif (menyimak dan membaca karya sastra prosa, puisi, dan drama anak dengan berbagai strategi). Membuat karya sastra dengan berbagai strategi. Penguasaan kompetensi mahasiswa dinilai melalui tes tulis, tugas-tugas, portofolio dan tes penampilan.

CPL Program Studi pada MK

CPL-3 - Mampu menguasai konsep teoretis pendidikan, pembelajaran, penilaian, teknologi dan muatan pelajaran di Sekolah Dasar berdasarkan pemikiran logis dan kritis.

CPL-4 - Mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran di sekolah dasar berdasarkan pemikiran logis, kritis, kreatif, inovatif, sistematis, dan beradaptasi terhadap situasi perubahan yang dihadapi (adaptif).

CPL-5 - Mampu menerapkan keterampilan praktis dan pengetahuan yang diperoleh dari pemecahan masalah pendidikan dan pembelajaran secara prosedural.

CPL-6 - Mampu memformulasikan penyelesaian masalah secara prosedural, baik mandiri dan/atau berkolaborasi berdasarkan pemikiran logis, kritis, kreatif, inovatif, sistematis, dan beradaptasi terhadap situasi perubahan yang dihadapi (adaptif)

CPMK

CPMK-1 - Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain

CPMK-2 - Menguasai pengetahuan bidang studi di sekolah dasar meliputi Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, PPKn, SBdP dan PJOK

CPMK-3 - Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan 5 bidang keahlian (IPA, IPS, Bahasa Indonesia, IPS, dan PKn).

CPMK-4 - Mampu menemukan atau mengembangkan teori/konsep/gagasan ilmiah bidang bidang pendidikan dasar yang memiliki nilai kebaruan/noveltimelalui pendekatan inter/multi dan transdisiplin serta menerapkan nilai-nilai.