Matakuliah

Evaluasi Pembelajaran Matematika

- Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas konsep dasar, fungsi, serta prosedur evaluasi; beberapa ranah pengetahuan; merancang dan mengembangkan instrument/alat evaluasi (tes dan non tes); merancang dan mengembangkan perangkat asesmen berbasis kelas; evaluasi program, dan melaksanakan Evaluasi Formatif.

CPL Program Studi pada MK

CPL-3 - CPL-01. Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)

CPL-6 - CPL-04. Menganalisis dan mememcahkan masalah terkait konsep-konsep pedagogis (teori-teori belajar dan pembelajaran, baik klasik maupun modern, mencakup behavioristik, kognitif, humasitik, dan konstruktivistik) dalam pembelajaran

CPL-8 - CPL-06. Menganalisis teori, praktek pembelajaran matematika dan Kurikulum untuk pendidikan menengah, jenjang pendidikan tinggi dan pendidikan lainnya

CPL-9 - CPL-07. Menganalisis teori dan model pengembangan program pembelajaran dan evaluasi program pembelajaran matematika yang mendidik pada pendidikan menengah, jenjang pendidikan tinggi dan pendidikan lainnya

CPL-10 - CPL-08. Mampu Mengembangkan dan/atau Mengevaluasi Karya Inovatif dan Teruji di bidang pendidikan matematika menggunakan Pengetahuan dan/atau Teknologi dan Mempublikasikan Hasilnya ditingkat Nasional dan/atau Internasional

CPL-12 - CPL-10. mampu menganalisis, mengkritisi dan memvalidasi hasil pengembangan atau kajian pembelajaran matematika yang dilakukan

CPMK

CPMK-1 - CPMK4: Menunjukkan sikap tanggung jawab terhadap pekerjaan sendiri dan kerja tim.

CPMK-2 - CPMK1: Menginterpretasikan konsep konsep dasar, fungsi, dan prosedur evaluasi.

CPMK-3 - CPMK3: Menganalisis masalah yang berkaitan dengan konsep dasar, fungsi, dan prosedur evaluasi.

CPMK-4 - CPMK2: Menerapkan konsep konsep dasar, fungsi, dan prosedur evaluasi.

CPMK-5 - CPMK5: Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan dan diunggah dalam laman perguruan tinggi, serta makalah yang telah diterbitkan di jurnal ilmiah terakreditasi atau diterima di jurnal internasional.