Matakuliah

Pembelajaran Bahasa Indonesia SD

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini mengantarkan mahasiswa untuk mencapai kompetensi penguasaan substansi dan metodologi dasar keilmuan Bahasa Indonesia yang mendukung pembelajaran Bahasa Indonesia SD dan melakukan kegiatan untuk mengembangkan substansi dan metodologi dasar keilmuan Bahasa Indonesia. Untuk mencapai kompetensi tersebut mahasiswa diwajibkan mengkaji tentang analisis kurikulum Merdeka pada muatan pembelajaraan bahasa Indonesia, model asesmen pembelajaran bahasa Indonesia, menguraikan Capaian Pembelajaran dan Tujuan Pembelajaran pada muatan pembelajaran bahasa Indonesia, menyusun Modul Ajar pada kurikulum Merdeka, dan simulasi pembelajaran kurikulum Merdeka. Mata kuliah ini bermanfaat untuk menambah wawasan mahasiswa dan menunjang terhadap pembelajaran bahasa Indonesia SD.

CPL Program Studi pada MK

CPL-3 - Mampu menguasai konsep teoretis pendidikan, pembelajaran, penilaian, teknologi dan muatan pelajaran di Sekolah Dasar berdasarkan pemikiran logis dan kritis.

CPL-4 - Mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran di sekolah dasar berdasarkan pemikiran logis, kritis, kreatif, inovatif, sistematis, dan beradaptasi terhadap situasi perubahan yang dihadapi (adaptif).

CPL-5 - Mampu menerapkan keterampilan praktis dan pengetahuan yang diperoleh dari pemecahan masalah pendidikan dan pembelajaran secara prosedural.

CPL-6 - Mampu memformulasikan penyelesaian masalah secara prosedural, baik mandiri dan/atau berkolaborasi berdasarkan pemikiran logis, kritis, kreatif, inovatif, sistematis, dan beradaptasi terhadap situasi perubahan yang dihadapi (adaptif)

CPMK

CPMK-1 - Mampu menguasai konsep teoretis pemerolehan dan perkembangan bahasa anak, serta konsep pembelajaran bahasa Indonesia SD yang meliputi keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis.

CPMK-2 - Mampu menganalisis kurikulum Merdeka pada muatan pembelajaran Bahasa Indonesia SD, mengidentifikasi capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran, dan indikator pembelajaran pada setiap fase.

CPMK-3 - Mampu melaksanakan asesmen pembelajaran Bahasa Indonesia SD sesuai karakteristik capaian pembelajaran dan tujuan pembelajaran pada Kurikulum Merdeka.

CPMK-4 - Mampu merancang dan mensimulasikan pembelajaran Bahasa Indonesia SD melalui penyusunan modul ajar yang inovatif dan sesuai dengan karakteristik peserta didik pada setiap fase pembelajaran.