Matakuliah

Pengembangan Kurikulum

- Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Deskripsi Mata Kuliah

CPL Program Studi pada MK

CPL-3 - CPL-01. Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)

CPL-5 - CPL-03. Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam menganalisis, dan mengembangkan serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keahlian.

CPL-6 - CPL-04. Menganalisis dan mememcahkan masalah terkait konsep-konsep pedagogis (teori-teori belajar dan pembelajaran, baik klasik maupun modern, mencakup behavioristik, kognitif, humasitik, dan konstruktivistik) dalam pembelajaran

CPL-8 - CPL-06. Menganalisis teori, praktek pembelajaran matematika dan Kurikulum untuk pendidikan menengah, jenjang pendidikan tinggi dan pendidikan lainnya

CPL-9 - CPL-07. Menganalisis teori dan model pengembangan program pembelajaran dan evaluasi program pembelajaran matematika yang mendidik pada pendidikan menengah, jenjang pendidikan tinggi dan pendidikan lainnya

CPMK

CPMK-1 - CPMK4: Menunjukkan sikap tanggung jawab terhadap pekerjaan sendiri dan kerja tim.

CPMK-2 - CPMK1: Menginterpretasikan rancangan program untuk mengimplementasikan kurikulum dalam pembelajaran berdasarkan ontologis, epistomologi dan aksiologis kurikulum sains.

CPMK-3 - CPMK2: Menerapkan rancangan program untuk mengimplementasikan kurikulum dalam pembelajaran berdasarkan ontologis, epistomologi dan aksiologis kurikulum sains.

CPMK-4 - CPMK3: Menganalisis rancangan program untuk mengimplementasikan kurikulum dalam pembelajaran berdasarkan ontologis, epistomologi dan aksiologis kurikulum sains.

CPMK-5 - CPMK5: Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan dan diunggah dalam laman perguruan tinggi, serta makalah yang telah diterbitkan di jurnal ilmiah terakreditasi atau diterima di jurnal internasional.