Matakuliah

Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah kombinasi ini merupakan mata kuliah wajib yang dilaksanakan pada semester 6 dengan bobot 2 SKS. Fokus mata kuliah ini adalah membekali mahasiswa dengan kemampuan menguasai konsep dasar, metodologi, dan prosedur penelitian pendidikan di sekolah dasar, yang diintegrasikan secara langsung dengan keterampilan menulis karya ilmiah yang etis, bermutu, dan akuntabel. Secara garis besar, ruang lingkup mata kuliah mencakup: identifikasi masalah riil di kelas SD, penyusunan bab pendahuluan (gap analisis, SOTA, dan novelty), kajian pustaka, penentuan metodologi penelitian (PTK, Eksperimen, R&D), pemanfaatan aplikasi pendukung sitasi dan analisis data (Mendeley, SPSS, NVivo, Turnitin), serta penyusunan luaran ilmiah komprehensif berupa draf proposal penelitian, draf artikel ilmiah berbasis penelitian dosen, poster ilmiah, dan draf buku referensi. Pendekatan pembelajaran menggunakan kombinasi Case Method (CBL) dan Project-Based Learning (PjBL).

CPL Program Studi pada MK

CPL-3 - Mampu menguasai konsep teoretis pendidikan, pembelajaran, penilaian, teknologi dan muatan pelajaran di Sekolah Dasar berdasarkan pemikiran logis dan kritis.

CPL-4 - Mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran di sekolah dasar berdasarkan pemikiran logis, kritis, kreatif, inovatif, sistematis, dan beradaptasi terhadap situasi perubahan yang dihadapi (adaptif).

CPL-5 - Mampu menerapkan keterampilan praktis dan pengetahuan yang diperoleh dari pemecahan masalah pendidikan dan pembelajaran secara prosedural.

CPL-6 - Mampu memformulasikan penyelesaian masalah secara prosedural, baik mandiri dan/atau berkolaborasi berdasarkan pemikiran logis, kritis, kreatif, inovatif, sistematis, dan beradaptasi terhadap situasi perubahan yang dihadapi (adaptif)

CPMK

CPMK-1 - Mampu menguasai hakikat, fungsi, tujuan penelitian pendidikan, serta menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan kode etik/etika penulisan karya ilmiah agar dapat dipertanggungjawabkan secara logis dan kritis.

CPMK-2 - Mampu menguasai konsep dasar, mengidentifikasi, memformulasikan permasalahan riil di SD, serta menyusun latar belakang dan rumusan masalah secara sistematis dan prosedural

CPMK-3 - Mampu merancang kajian pustaka, sintesis teori, dan metodologi penelitian (PTK, Eksperimen, R&D) yang tepat sebagai solusi inovatif masalah di SD

CPMK-4 - Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian/rancangan dalam bentuk draf proposal penelitian yang utuh, artikel ilmiah terindeks nasional/global, poster ilmiah, dan draf buku referensi secara mandiri maupun kolaboratif.