Matakuliah

Seminar Proposal

- Pascasarjana

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membimbing mahasiswa dalam menyusun, mempresentasikan, dan mempertahankan proposal penelitian secara sistematis sesuai dengan kaidah akademik. Mahasiswa akan mengidentifikasi permasalahan penelitian, merancang kerangka konseptual, metodologi, serta merancang solusi berbasis teknologi pendidikan. Kegiatan seminar bertujuan untuk mengasah kemampuan berpikir kritis, logis, dan komunikatif dalam memaparkan gagasan ilmiah, sekaligus menerima umpan balik untuk penyempurnaan proposal penelitian.

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)

CPL-2 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)

CPL-5 - Menguasai teori, konsep, prinsip, model, dan perkembangan mutakhir dalam bidang teknologi pendidikan, teknologi pembelajaran, desain pembelajaran, dan pengembangan kurikulum.

CPL-8 - Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, kreatif, dan inovatif dalam menyelesaikan permasalahan pendidikan berbasis teknologi.

CPL-13 - Mampu menganalisis, mengembangkan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi kurikulum berbasis teknologi sesuai kebutuhan pendidikan dan pelatihan.

CPMK

CPMK-1 - Menunujukan sikap profesional dengan mengedepankan nilai-nilai etika, religiositas, nasionalisme, dan jiwa kewirausahaan dalam penyusunana, penyajian, dan pertahanan proposal penelitian

CPMK-2 - mampu mengkomunikasikan ide dan rancangan proposal penelitian secara efektif, serta membangun kerjasama tim yang produktif dalam proses diskusi, presentasi, dan penyempurna proposal penelitian

CPMK-3 - mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, kreatif, dan inovatif dalam menyelesaikan permasalahan serta merancang solusi berbasis teknologi pendidikan terhadap permasalahan penelitian

CPMK-4 - mampu menguasai dan menerapkan teori, prinsip, dan pendekatan teknologi pendidikan serta model pembelajaran yang relevan dalam merancang, mempresentasikan, dan mempertahankan proposal penelitian

CPMK-5 - mampu merumuskan dan mempresentasikan proposal penelitian yang inovatif di bidang teknologi pendidikan, dengan menunjukan kemampuan menganalisis permasalahan pembelajaran