basigi@unp.ac.id (0751) 7050000 Jl. Prof. Dr. Hamka, Air Tawar, Padang

Mata Kuliah Dasar Logika dan Penulisan Ilmiah

Bimbingan dan Konseling (S1) ยท Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah Dasar Logika dan Penulisan Ilmiah pada Bimbingan dan Konseling (S1) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.

CPL Program Studi pada MK

  • CPL-2 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
  • CPL-4 - Mampu merumuskan tujuan, fungsi, prinsip, asas, konteks, pendekatan, dan prosedur, serta merancang layanan bimbingan dan konseling pada jenis, jalur dan jenjang pendidikan dengan menggunakan pemikiran logis, kritis, kreatif, sistematis, inovatif, dan komprehensif berdasarkan teori-teori pendidikan, psikologi, sosial-budaya dan antropologi, dan hasil analisis kebutuhan.
  • CPL-5 - Mampu melaksanakan analisis kebutuhan, mendokumentasikan, menyimpan terhadap sasaran layanan dengan menggunakan instrumen (tes dan/atau non-tes) yang valid dan reliabel sesuai kode etik.
  • CPL-8 - Mampu melakukan kajian ilmiah bidang bimbingan dan konseling dalam bentuk penelitian dan publikasi dalam berbagai forum ilmiah.

CPMK

  • CPMK-1 - Mampu mendeskripsikan pemahaman tentang garis besar perkuliahan dan pentingnya mempelajari mata kuliah
  • CPMK-2 - Mampu menganalisis, mendeskripsikan dan menyajikan konsep dasar logika, tujuan, kegunaan logika dalam kehidupan sehari-hari
  • CPMK-3 - Mampu membuat kutipan dan menyusun sumber bacaan (referensi/kepustakaan) serta penerapannya dalam karya ilmiah
  • CPMK-4 - Mampu menganalisis, dan menguji jalan pikiran induksi dan deduksi dan mengaplikasikan dalam karya ilmiah

Daftar Konten Course

Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

Download PDF