Mata Kuliah Blok 16 Gangguan Neurologi

Mata kuliah Blok 16 Gangguan Neurologi pada Kedokteran (S1) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.

• CPL-1 - Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
• CPL-2 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
• CPL-3 - Menunjukkan sikap mawas diri dan belajar sepanjang hayat untuk mengembangkan pengetahuan baru,sikap bertanggungjawab atas tugas dan pekerjaan, menunjukkan semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
• CPL-5 - Menguasai konsep mengakses, menilai serta mendiseminasikan informasi dan pengetahuan secara efektif dengan memanfaatkan kemajuan teknologi dengan menerapkan kemampuan berpikir kritis, integritas dan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik dalam bidang kedokteran

• CPMK-1 - Mahasiswa mampu menjelaskan etiologi, faktor resiko, patogenesis, diagnosis dan diagnosis banding, dan tatalaksana kasus space occupying lession intrakranial
• CPMK-2 - Mahasiswa mampu menjelaskan etiologi, faktor resiko, patogenesis, diagnosis dan diagnosis banding, dan tatalaksana nyeri dan nyeri kepala
• CPMK-3 - Mahasiswa mampu menjelaskan etiologi, faktor resiko, patogenesis, diagnosis dan diagnosis banding, dan tatalaksana penyakit sistem saraf tepi dan kasus-kaus lain yang menyerupai
• CPMK-4 - Mahasiswa mampu menjelaskan etiologi, faktor resiko, patogenesis, diagnosis dan diagnosis banding, dan tatalaksana kelainan kongenital pada sistem saraf, penyakit infeksi pada sistem saraf, dan epilepsi
• CPMK-5 - Mahasiswa mampu menjelaskan etiologi, faktor resiko, patogenesis, diagnosis dan diagnosis banding, dan tatalaksana neurodevelopmental, neurobehavior, dan movement disorders
• CPMK-6 - Mahasiswa mampu menjelaskan etiologi, faktor resiko, patogenesis, diagnosis dan diagnosis banding, dan tatalaksana kasus space occupying lession intrakranial
• CPMK-7 - Mahasiswa mampu menjelaskan etiologi, faktor resiko, patogenesis, diagnosis dan diagnosis banding, dan tatalaksana nyeri dan nyeri kepala
• CPMK-8 - Mahasiswa mampu menjelaskan etiologi, faktor resiko, patogenesis, diagnosis dan diagnosis banding, dan tatalaksana penyakit sistem saraf tepi dan kasus-kaus lain yang menyerupai
• CPMK-9 - Mahasiswa mampu menjelaskan etiologi, faktor resiko, patogenesis, diagnosis dan diagnosis banding, dan tatalaksana kelainan kongenital pada sistem saraf, penyakit infeksi pada sistem saraf, dan epilepsi
• CPMK-10 - Mahasiswa mampu menjelaskan etiologi, faktor resiko, patogenesis, diagnosis dan diagnosis banding, dan tatalaksana neurodevelopmental, neurobehavior, dan movement disorders
• CPMK-11 - Mahasiswa mampu menjelaskan etiologi, faktor resiko, patogenesis, diagnosis dan diagnosis banding, dan tatalaksana kasus space occupying lession intrakranial
• CPMK-12 - Mahasiswa mampu menjelaskan etiologi, faktor resiko, patogenesis, diagnosis dan diagnosis banding, dan tatalaksana nyeri dan nyeri kepala
• CPMK-13 - Mahasiswa mampu menjelaskan etiologi, faktor resiko, patogenesis, diagnosis dan diagnosis banding, dan tatalaksana penyakit sistem saraf tepi dan kasus-kaus lain yang menyerupai
• CPMK-14 - Mahasiswa mampu menjelaskan etiologi, faktor resiko, patogenesis, diagnosis dan diagnosis banding, dan tatalaksana kelainan kongenital pada sistem saraf, penyakit infeksi pada sistem saraf, dan epilepsi
• CPMK-15 - Mahasiswa mampu menjelaskan etiologi, faktor resiko, patogenesis, diagnosis dan diagnosis banding, dan tatalaksana neurodevelopmental, neurobehavior, dan movement disorders
• CPMK-16 - Mahasiswa mampu menjelaskan etiologi, faktor resiko, patogenesis, diagnosis dan diagnosis banding, dan tatalaksana kasus space occupying lession intrakranial
• CPMK-17 - Mahasiswa mampu menjelaskan etiologi, faktor resiko, patogenesis, diagnosis dan diagnosis banding, dan tatalaksana nyeri dan nyeri kepala
• CPMK-18 - Mahasiswa mampu menjelaskan etiologi, faktor resiko, patogenesis, diagnosis dan diagnosis banding, dan tatalaksana penyakit sistem saraf tepi dan kasus-kaus lain yang menyerupai
• CPMK-19 - Mahasiswa mampu menjelaskan etiologi, faktor resiko, patogenesis, diagnosis dan diagnosis banding, dan tatalaksana kelainan kongenital pada sistem saraf, penyakit infeksi pada sistem saraf, dan epilepsi
• CPMK-20 - Mahasiswa mampu menjelaskan etiologi, faktor resiko, patogenesis, diagnosis dan diagnosis banding, dan tatalaksana neurodevelopmental, neurobehavior, dan movement disorders