Mata Kuliah Strategi Pembelajaran Inovatif

Mata kuliah Strategi Pembelajaran Inovatif pada Pendidikan Anak Usia Dini (S2) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.

• CPL-34 - Menguasai teori di bidang Pendidikan Anak Usia Dini secara inter atau multidispliner untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui riset atau penciptaan karya inovatif
• CPL-35 - Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi tentang pendidikan di lembaga PAUD
• CPL-36 - Mampu menyelesaikan permasalahan di Pendidikan Anak Usia Dini di masyarakat atau komunitas secara inter atau multidisipliner melalui pemikiran secara logis, kritis, sistematis, inovatif dan kreatif

• CPMK-1 - Mahasiswa mampu menganalisis konsep, komponen dan urgensi strategi pembelajaran untuk anak usia dini secara inovatif.
• CPMK-2 - Mahasiswa mampu menelaah kemudian mendesain strategi pembelajaran inovatif dalam pembelajaran anak usia dini
• CPMK-3 - Mahasiswa mampu menerapkan strategi pembelajaran anak usia dini (TPA, KB, TK dan SD kelas awal)