Mata Kuliah Literasi ICT dan Media Pembelajaran

Mata kuliah Literasi ICT dan Media Pembelajaran pada Pendidikan Biologi (S2) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.

• CPL-2 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
• CPL-3 - Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian (Pendidikan biologi)
• CPL-4 - Menguasai filosofi dan prinsip inovasi pembelajaran yang relevan dengan pendidikan biologi abad 21 baik dalam strategi, desain dan praktek pembelajaran (microteaching)
• CPL-8 - Mampu menguasai TPACK untuk mengembangkan dan menghasilkan produk Pendidikan biologi yang inovatif berbasis riset berorientasi kearifan local.

• CPMK-1 - mampu mengomunikasikan ide, hasil rancangan, dan produk media pembelajaran berbasis ICT secara efektif, baik lisan maupun tulisan, serta bekerja sama secara kolaboratif dalam tim selama proses perancangan dan presentasi media pembelajaran.
• CPMK-2 - mampu berpikir logis, kritis, dan inovatif dalam mengidentifikasi kebutuhan, menganalisis permasalahan pembelajaran biologi, serta memberikan solusi melalui pemanfaatan literasi ICT dan media pembelajaran yang tepat guna.
• CPMK-3 - Mampu menguasai filosofi dan prinsip inovasi pembelajaran biologi abad ke-21 serta mampu menerapkannya dalam strategi, desain, dan praktik pembelajaran berbasis ICT (microteaching) yang relevan dengan kebutuhan pembelajaran masa kini.
• CPMK-4 - Mampu mengintegrasikan TPACK (Technological, Pedagogical, and Content Knowledge) untuk merancang, mengembangkan, dan menghasilkan media pembelajaran biologi yang inovatif, berbasis riset, dan berorientasi pada kearifan lokal