Mata Kuliah Strategi Pembelajaran Inovatif

Mata kuliah Strategi Pembelajaran Inovatif pada Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (S1) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.

• CPL-4 - Memiliki pemahaman yang baik terhadap perkembangan anak usia dini dan mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan professional
• CPL-5 - Mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran anak usia dini sesuai dengan metode dan kaidah yang relevan berbasis teknologi (teaching skill)
• CPL-6 - Mampu mengembangkan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan anak pada lingkungannya dan merespon tantangan zaman (contextual skill)

• CPMK-1 - Mahasiswa mampu menerapkan strategi pembelajaran anak usia dini (TPA, KB, TK dan SD kelas awal)
• CPMK-2 - Mampu mendesain strategi pembelajaran anak usia dini
• CPMK-3 - Mampu menganalisis konsep, komponen dan urgensi strategi pembelajaran untuk anak usia dini secara inovatif