Mata Kuliah Pembelajaran Matematika SD

Mata kuliah Pembelajaran Matematika SD pada Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.

• CPL-3 - Mampu menguasai konsep teoretis pendidikan, pembelajaran, penilaian, teknologi dan muatan pelajaran di Sekolah Dasar berdasarkan pemikiran logis dan kritis.
• CPL-4 - Mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran di sekolah dasar berdasarkan pemikiran logis, kritis, kreatif, inovatif, sistematis, dan beradaptasi terhadap situasi perubahan yang dihadapi (adaptif).
• CPL-5 - Mampu menerapkan keterampilan praktis dan pengetahuan yang diperoleh dari pemecahan masalah pendidikan dan pembelajaran secara prosedural.
• CPL-6 - Mampu memformulasikan penyelesaian masalah secara prosedural, baik mandiri dan/atau berkolaborasi berdasarkan pemikiran logis, kritis, kreatif, inovatif, sistematis, dan beradaptasi terhadap situasi perubahan yang dihadapi (adaptif)

• CPMK-1 - Memahami hakikat pembelajaran matematika di sekolah dasar dan implementasinya dalam pembelajaran dan kurikulum di sekolah dasar
• CPMK-2 - Memahami dan menganalisis implementasi kurikulum di sekolah dasar
• CPMK-3 - Menguasai prinsip dan teori pendidikan matematika SD yang meliputi penguasaan pendekatan, strategi, model, metode, teknik pembelajaran matematika serta mampu menerapkannya melalui perancangan dan pelaksanaan pembelajaran matematika di SD
• CPMK-4 - Mampu menganalisis penerapan literasi matematis dan numerasi dalam pembelajaran di sekolah dasar dan menerapkannya melalui perancangan dan pelaksanaan pembelajaran matematika di SD
• CPMK-5 - Mampu menganalisis dan merancang teknik evaluasi dan asesmen dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar