Mata Kuliah Strategi Pembelajaran Matematika

Mata kuliah Strategi Pembelajaran Matematika pada Pendidikan Matematika (S2) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.

• CPL-3 - CPL-01. Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
• CPL-4 - CPL-02. Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team/ transferable skill).
• CPL-6 - CPL-04. Menganalisis dan mememcahkan masalah terkait konsep-konsep pedagogis (teori-teori belajar dan pembelajaran, baik klasik maupun modern, mencakup behavioristik, kognitif, humasitik, dan konstruktivistik) dalam pembelajaran
• CPL-8 - CPL-06. Menganalisis teori, praktek pembelajaran matematika dan Kurikulum untuk pendidikan menengah, jenjang pendidikan tinggi dan pendidikan lainnya
• CPL-9 - CPL-07. Menganalisis teori dan model pengembangan program pembelajaran dan evaluasi program pembelajaran matematika yang mendidik pada pendidikan menengah, jenjang pendidikan tinggi dan pendidikan lainnya
• CPL-11 - CPL-09. mampu meneliti dan mengembangkan pendidikan matematika yang bermanfaat bagi kepentingan dunia pendidikan matematika dan masyarakat, serta mempublikasikannya di tingkat nasional terakreditasi atau internasional

• CPMK-1 - Memiliki Karakter yang baik
• CPMK-2 - Pelaksanaan Pembelajaran dengan diskusi kelompok
• CPMK-3 - Menunjukkan sikap tanggung jawab terhadap pekerjaan sendiri dan kerja tim.
• CPMK-4 - Menerapkan pembelajaran matematika menggunakan berbagai strategi, pendekatan, model, dan metode pembelajaran serta mampu mengimplementasikannya dalam pembelajaran matematika di sekolah
• CPMK-5 - CPMK4: Menunjukkan sikap tanggung jawab terhadap pekerjaan sendiri dan kerja tim.
• CPMK-6 - CPMK2: Menerapkan pembelajaran matematika menggunakan berbagai strategi, pendekatan, model, dan metode pembelajaran serta mampu mengimplementasikannya dalam pembelajaran matematika di sekolah.
• CPMK-7 - CPMK1: Menginterpretasikan pembelajaran matematika menggunakan berbagai strategi, pendekatan, model, dan metode pembelajaran serta mampu mengimplementasikannya dalam pembelajaran matematika di sekolah.
• CPMK-8 - CPMK2: Menerapkan pembelajaran matematika menggunakan berbagai strategi, pendekatan, model, dan metode pembelajaran serta mampu mengimplementasikannya dalam pembelajaran matematika di sekolah.
• CPMK-9 - CPMK3: Menganalisis pembelajaran matematika menggunakan berbagai strategi, pendekatan, model, dan metode pembelajaran serta mampu mengimplementasikannya dalam pembelajaran matematika di sekolah.
• CPMK-10 - CPMK5: Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan dan diunggah dalam laman perguruan tinggi, serta makalah yang telah diterbitkan di jurnal ilmiah terakreditasi atau diterima di jurnal internasional.
• CPMK-11 - CPMK4: Menunjukkan sikap tanggung jawab terhadap pekerjaan sendiri dan kerja tim.
• CPMK-12 - CPMK2: Menerapkan pembelajaran matematika menggunakan berbagai strategi, pendekatan, model, dan metode pembelajaran serta mampu mengimplementasikannya dalam pembelajaran matematika di sekolah.
• CPMK-13 - CPMK1: Menginterpretasikan pembelajaran matematika menggunakan berbagai strategi, pendekatan, model, dan metode pembelajaran serta mampu mengimplementasikannya dalam pembelajaran matematika di sekolah.
• CPMK-14 - CPMK2: Menerapkan pembelajaran matematika menggunakan berbagai strategi, pendekatan, model, dan metode pembelajaran serta mampu mengimplementasikannya dalam pembelajaran matematika di sekolah.
• CPMK-15 - CPMK3: Menganalisis pembelajaran matematika menggunakan berbagai strategi, pendekatan, model, dan metode pembelajaran serta mampu mengimplementasikannya dalam pembelajaran matematika di sekolah.
• CPMK-16 - CPMK5: Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan dan diunggah dalam laman perguruan tinggi, serta makalah yang telah diterbitkan di jurnal ilmiah terakreditasi atau diterima di jurnal internasional.