Mata Kuliah Teori Peluang
Pendidikan Matematika (S2) ยท Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Teori Peluang pada Pendidikan Matematika (S2) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.
CPL Program Studi pada MK
- CPL-4 - CPL-02. Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team/ transferable skill).
- CPL-5 - CPL-03. Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam menganalisis, dan mengembangkan serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keahlian.
- CPL-6 - CPL-04. Menganalisis dan mememcahkan masalah terkait konsep-konsep pedagogis (teori-teori belajar dan pembelajaran, baik klasik maupun modern, mencakup behavioristik, kognitif, humasitik, dan konstruktivistik) dalam pembelajaran
- CPL-7 - CPL-05. Menganalisis hubungan antar konsep matematika yang mendukung tugas profesional pada pendidikan menengah, pendidikan tinggi, atau pendidikan lainnya
- CPL-11 - CPL-09. mampu meneliti dan mengembangkan pendidikan matematika yang bermanfaat bagi kepentingan dunia pendidikan matematika dan masyarakat, serta mempublikasikannya di tingkat nasional terakreditasi atau internasional
CPMK
- CPMK-1 - CPMK4: Menunjukkan sikap tanggung jawab terhadap pekerjaan sendiri dan kerja tim.
- CPMK-2 - CPMK2: Menerapkan konsep peluang kejadian, peubah acak, distribusi diskrit dan kontinu dalam menyelesaikan masalah matematika.
- CPMK-3 - CPMK1: Menginterpretasikan konsep peluang kejadian, peubah acak, distribusi diskrit dan kontinu.
- CPMK-4 - CPMK3: Menganalisis masalah yang berkaitan dengan konsep peluang kejadian, peubah acak, distribusi diskrit dan kontinu.
- CPMK-5 - CPMK5: Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan dan diunggah dalam laman perguruan tinggi, serta makalah yang telah diterbitkan di jurnal ilmiah terakreditasi atau diterima di jurnal internasional.
Daftar Konten Course
Belum ada konten course untuk mata kuliah ini.