Mata Kuliah Statistik Pendidikan

Mata kuliah Statistik Pendidikan pada Pendidikan Non Formal (S1) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.

• CPL-1 - Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
• CPL-2 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
• CPL-3 - Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian
• CPL-4 - Menguasai ilmu pengetahuan, teknologi dan mengaplikasikan ilmu pendidikan non formal dalam pekerjaan profesional. (Scientific Skill)
• CPL-6 - Menguasai keterampilan mendisain, menyiapkan perangkat pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran dan evaluasi

• CPMK-1 - Mampu menjelaskan pengertian statistik, kegunaan statistik dalam pendidikan nonformal, jenis statistik, dan karakteristik statistik
• CPMK-2 - Mampu menginterpretasikan hasil analisis statistik dari perhitungan manual dan SPSS untuk menarik kesimpulan dan memberikan rekomendasi pemecahan masalah berbasis analisis dalam bidang pendidikan nonformal.
• CPMK-3 - Mampu menjelaskan pengertian statistik, kegunaan statistik dalam pendidikan nonformal, jenis statistik, dan karakteristik statistik
• CPMK-4 - Mampu menerapkan teknik analisis statistik deskriptif (Distribusi Frekuensi, Teknik Persentase, Tendensi Sentral/ Ukuran Nilai Pusat, dan Standar Deviasi) untuk menganalisis data pada bidang pendidikan nonformal
• CPMK-5 - Mampu menerapkan teknik analisis statistik inferensial (analisis korelasi: teknik Tata jenjang, Product Moment, koefisien Phi) untuk menganalisis data pada bidang pendidikan nonformal
• CPMK-6 - ampu menerapkan teknik analisis statistik komparasional (Chi Square, T-test) untuk menganalisis data pada bidang pendidikan nonformal
• CPMK-7 - Mampu menginterpretasikan hasil analisis statistik dari perhitungan manual dan SPSS untuk menarik kesimpulan dan memberikan rekomendasi pemecahan masalah berbasis analisis dalam bidang pendidikan nonformal.
• CPMK-8 - Mampu menjelaskan pengertian statistik, kegunaan statistik dalam pendidikan nonformal, jenis statistik, dan karakteristik statistik
• CPMK-9 - Mampu menerapkan teknik analisis statistik deskriptif (Distribusi Frekuensi, Teknik Persentase, Tendensi Sentral/ Ukuran Nilai Pusat, dan Standar Deviasi) untuk menganalisis data pada bidang pendidikan nonformal
• CPMK-10 - Mampu menerapkan teknik analisis statistik inferensial (analisis korelasi: teknik Tata jenjang, Product Moment, koefisien Phi) untuk menganalisis data pada bidang pendidikan nonformal (
• CPMK-11 - Mampu menerapkan teknik analisis statistik komparasional (Chi Square, T-test) untuk menganalisis data pada bidang pendidikan nonformal
• CPMK-12 - Mampu menerapkan teknik analisis statistik deskriptif (Distribusi Frekuensi, Teknik Persentase, Tendensi Sentral/ Ukuran Nilai Pusat, dan Standar Deviasi) untuk menganalisis data pada bidang pendidikan nonformal
• CPMK-13 - Mampu menerapkan teknik analisis statistik inferensial (analisis korelasi: teknik Tata jenjang, Product Moment, koefisien Phi) untuk menganalisis data pada bidang pendidikan nonformal
• CPMK-14 - Mampu menerapkan teknik analisis statistik komparasional (Chi Square, T-test) untuk menganalisis data pada bidang pendidikan nonformal
• CPMK-15 - Mampu menginterpretasikan hasil analisis statistik dari perhitungan manual dan SPSS untuk menarik kesimpulan dan memberikan rekomendasi pemecahan masalah berbasis analisis dalam bidang pendidikan nonformal.