Mata Kuliah Pendidikan Anak Usia Dini

Mata kuliah Pendidikan Anak Usia Dini pada Pendidikan Non Formal (S1) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.

• CPL-1 - Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
• CPL-2 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
• CPL-3 - Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian
• CPL-4 - Menguasai ilmu pengetahuan, teknologi dan mengaplikasikan ilmu pendidikan non formal dalam pekerjaan profesional. (Scientific Skill)
• CPL-5 - Menguasai keterampilan Identifikasi kebutuhan, perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengevaluasian, dan monitoring program pendidikan non formal.
• CPL-6 - Menguasai keterampilan mendisain, menyiapkan perangkat pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran dan evaluasi
• CPL-7 - Menguasai keterampilan komunikasi persuasi, pemberdayaan disabilitas dan keterampilan divusi inovasi PNF

• CPMK-1 - Mampu menguasai Hakikat dan Landasan Penyelenggaraan PAUD ( konsep, landasan penyelenggaraan, sejarah perkembangan, tujuan, fungsi serta pentingnya Pendidikan Anak Usia dini)
• CPMK-2 - Mampu Menganalisis teori-teori pertumbuhan dan perkembangan AUD dan karakteristi perkembangan AUD
• CPMK-3 - Mampu mengidentifikasi dan menganalisis Basis dan pendekatan PAUD serta prinsip dan asas pembelajaran AUD
• CPMK-4 - Mampu Menganalisis pemikiran-pemikiran tokoh dan pakar PAUD
• CPMK-5 - Mampu menganalisis berbagai jenis dan krakteristi program PAUD
• CPMK-6 - Mampu menganalisis konsep dan strategi pengembangan kecerdasan jamak pada AUD
• CPMK-7 - Mampu memahami dan merancang setting lingkungan belajar anak usia dini.