basigi@unp.ac.id (0751) 7050000 Jl. Prof. Dr. Hamka, Air Tawar, Padang

Mata Kuliah Statistika Matematika

Statistika (D III) ยท Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah Statistika Matematika pada Statistika (D III) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.

CPL Program Studi pada MK

  • CPL-2 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
  • CPL-3 - Mampu berpikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keahlian (berpikir logis, kritis, dan inovatif).
  • CPL-4 - Mampu menguasai konsep dasar ilmu statistika dan sains data serta mampu mengaplikasikan ilmu statistika, teknologi informasi dan komunikasi, dan perangkat lunak statistika dalam pekerjaan professional

CPMK

  • CPMK-1 - Menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahan Statististika Inferensia
  • CPMK-2 - Mengidentifikasi konsep-konsep Statististika Inferensia
  • CPMK-3 - Menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahan Statististika Matematika
  • CPMK-4 - Mengidentifikasi konsep-konsep Statistika Matematika
  • CPMK-5 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam menyelesaikan permasalahan di statistika matematika
  • CPMK-6 - Mampu berpikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahan yang ada pada statistika matematika
  • CPMK-7 - Mampu menguasai konsep dasar ilmu statistika dan sains data serta mampu menerapkannya pada permasalahan statistika matematika dengan bantuan perangkat lunak statistika

Daftar Konten Course

Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

Download PDF