Pengantar Perhotelan
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Pengantar Perhotelan merupakan mata kuliah wajib bersifat teori dengan bobot 2 SKS. Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu mendeskripsikan operasional dan bisnis hotel. Adapun materi yang dipelajari meliputi: konsep akomodasi dan jenis akomodasi, sejarah hotel di dunia dan di Indonesia, jenis fasilitas dan tata letak hotel, klasifikasi hotel, organisasi hotel, operasional hotel dan fungsi dari masing-masing departemen hotel, hubungan antar departemen, serta kualifikasi personalia hotel.
CPL Program Studi pada MK
CPMK
Aktivitas Pembelajaran
Sub-CPMK: Mahasiswa mampu mendeskripsikan konsep dasar perhotelan.
Sub-CPMK: Mahasiswa mampu mendeskripsikan konsep dasar perhotelan (C2, A3)
Materi: Klasifikasi Akomodasi
Metode: 1. Kuliah
2. Diskusi dan tanya jawab
[TM: 1 x (2 x 50”)]
• Tugas-1:
Mahasiswa secara individu menulis simpulan ide dan gagasan tentang industri perhotelan.
[BT+BM: (1+1) x (2 x 60”)]
Model Pembelajaran:
Case Method; LMS UNP
1. Mengisi presensi
2. Mempelajari RPS dan Kontrak Perkuliahan
3. Mengunduh dan mempelajari materi perkuliahan
4. Mengunggah Kertas Kerja simpulan ide dan gagasan.
Indikator: 1.Ketepatan dalam menjelaskan rancangan pembelajaran, Kontrak Perkuliahan, Kriteria Penilaian serta Posisi dan Urgensi Mata Kuliah dalam pencapaian CPL.
2. Ketepatan dalam mendeskripsikan konsep dasar perhaotelan.
Penilaian: Kuis; Case-Based
Sub-CPMK: Mahasiswa mampu mendeskripsikan karakteristik hotel (C2, A3)
Materi: Karakteristik Hotel
Metode: • Kuliah
• Diskusi Kelompok
[TM: 1 x (2 x 50”)]
• Tugas-3:
Mahasiswa secara berkelompok mempresentasikan tentang karakteristik hotel.
[BT+BM: (1+1) x (2 x 60”)]
Model Pembelajaran: CM; LMS UNP
1. Mengisi presensi
2. Mengunduh dan mempelajari materi perkuliahan
3. Mengunggah Link video Presentasi dan Notulen Diskusi Kelompok.
Indikator: Ketepatan dalam mendeskripsikan karakteristik hotel.
Penilaian: Kuis; Case-Based
Sub-CPMK: Mahasiswa mampu mendeskripsikan organisasi hotel (C3, A3)
Materi: Organisasi Hotel
Metode: • Kuliah
• Diskusi Kelompok
[TM: 1 x (2 x 50”)]
• Tugas-4:
Mahasiswa secara berkelompok mempresentasikan tentang organisasi hotel.
[BT+BM: (1+1) x (2 x 60”)]
Model Pembelajaran: CM; LMS UNP
1. Mengisi presensi
2. Mengunduh dan mempelajari materi perkuliahan
3. Mengunggah Link video Presentasi dan Notulen Diskusi Kelompok.
Indikator: Ketepatan dalam mendeskripsikan organisasi hotel.
Penilaian: Kuis; Case-Based
Sub-CPMK: Mahasiswa mampu mendeskripsikan pelayanan hotel (C3, A3)
Materi: Pelayanan Hotel
Metode: • Kuliah
• Diskusi Kelompok
[TM: 1 x (2 x 50”)]
• Tugas-5:
Mahasiswa secara berkelompok mempresentasikan tentang pelayanan hotel.
[BT+BM: (1+1) x (2 x 60”)]
Model Pembelajaran: CM; LMS UNP
1. Mengisi presensi
2. Mengunduh dan mempelajari materi perkuliahan
3. Mengunggah Link video Presentasi dan Notulen Diskusi Kelompok.
Indikator: Ketepatan dalam mendeskripsikan pelayanan hotel.
Penilaian: Kuis; Case-Based
Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menguraikan teknologi dan inovasi dalam industri perhotelan (C3, A3)
Materi: Teknologi dan Inovasi dalam Industri Perhotelan
Metode: • Kuliah
• Diskusi Kelompok
[TM: 1 x (2 x 50”)]
• Tugas-6:
Mahasiswa secara berkelompok mempresentasikan tentang teknologi dan inovasi dalam industri perhotelan.
[BT+BM: (1+1) x (2 x 60”)]
Model Pembelajaran: CM; LMS UNP
1. Mengisi presensi
2. Mengunduh dan mempelajari materi perkuliahan
3. Mengunggah Link video Presentasi dan Notulen Diskusi Kelompok.
Indikator: Ketepatan dalam menguraikan teknologi dan inovasi dalam industri perhotelan.
Penilaian: Kuis; Case-Based
Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menguraikan kantor depan hotel (C4, A3)
Materi: Kantor Depan Hotel
Metode: • Kuliah
• Diskusi Kelompok
[TM: 1 x (2 x 50”)]
• Tugas-7:
Mahasiswa secara berkelompok mempresentasikan tentang kantor depan hotel.
[BT+BM: (1+1) x (2 x 60”)]
Model Pembelajaran: CM; LMS UNP
1. Mengisi presensi
2. Mengunduh dan mempelajari materi perkuliahan
3. Mengunggah Link video Presentasi dan Notulen Diskusi Kelompok.
Indikator: Ketepatan dalam menguraikan kantor depan hotel.
Penilaian: Kuis; Case-Based
Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menguraikan divisi kamar hotel.
Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menguraikan tata graha hotel (C4, A3)
Materi: Tata Graha Hotel
Metode: • Kuliah
• Diskusi Kelompok
[TM: 1 x (2 x 50”)]
• Tugas-8:
Mahasiswa secara berkelompok mempresentasikan tentang tata graha hotel.
[BT+BM: (1+1) x (2 x 60”)]
Model Pembelajaran: CM; LMS UNP
1. Mengisi presensi
2. Mengunduh dan mempelajari materi perkuliahan
3. Mengunggah Link Video Presentasi dan Notulen Diskusi Kelompok.
Indikator: Ketepatan dalam menguraikan tata graha hotel.
Penilaian: Kuis; Case-Based
Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menguraikan tata boga hotel (C4, A3)
Materi: Tata Boga Hotel
Metode: • Kuliah
• Diskusi Kelompok
[TM: 1 x (2 x 50”)]
• Tugas-9:
Mahasiswa secara berkelompok mempresentasikan tentang tata boga hotel.
[BT+BM: (1+1) x (2 x 60”)]
Model Pembelajaran: CM; LMS UNP
1. Mengisi prsensi
2. Mengunduh dan mempelajari materi perkuliahan
3. Mengunggah Link video Presentasi dan Notulen Diskusi Kelompok.
Indikator: Ketepatan dalam menguraikan tata boga hotel.
Penilaian: Kuis; Case-Based
Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menguraikan tata hidang hotel (C4, A3)
Materi: Tata Hidang Hotel
Metode: • Kuliah
• Diskusi Kelompok
[TM: 1 x (2 x 50”)]
• Tugas-10:
Mahasiswa secara berkelompok mempresentasikan tentang tata hidang hotel.
[BT+BM: (1+1) x (2 x 60”)]
Model Pembelajaran:
Case Method; LMS UNP
1. Mengisi prsensi
2. Mengunduh dan mempelajari materi perkuliahan.
3. Mengunggah Link video Presentasi dan Notulen Diskusi Kelompok.
Indikator: Ketepatan dalam menguraikan tata hidang hotel.
Penilaian: Kuis; Case-Based
Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menguraikan sumber daya manusia hotel (C4, A3)
Materi: Sumber Daya Manusia Hotel
Metode: • Kuliah
• Diskusi Kelompok
[TM: 1 x (2 x 50”)]
• Tugas-11:
Mahasiswa secara berkelompok mempresentasikan tentang SDM Hotel.
[BT+BM: (1+1) x (2 x 60”)]
Model Pembelajaran:
Case Method; LMS UNP
1. Mengisi prsensi
2. Mengunduh dan mempelajari materi perkuliahan.
3. Mengunggah Link video Presentasi dan Notulen Diskusi Kelompok.
Indikator: Ketepatan dalam menguraikan sumber daya manusia hotel.
Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menguraikan keuangan hotel (C4, A3)
Materi: Keuangan Hotel
Metode: • Kuliah
• Diskusi Kelompok
[TM: 1 x (2 x 50”)]
• Tugas-12:
Mahasiswa secara berkelompok mempresentasikan tentang keuangan hotel.
[BT+BM: (1+1) x (2 x 60”)]
Model Pembelajaran:
Case Method; LMS UNP
1. Mengisi prsensi
2. Mengunduh dan mempelajari materi perkuliahan.
3. Mengunggah link video presentasi dan notulen diskusi kelompok.
Indikator: Ketepatan dalam menguraikan keuangan hotel.
Penilaian: Kuis; Case-Based
Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis pengembangan pemasaran hotel (C4, A3)
Materi: Pengembangan Pemasaran Hotel
Metode: • Kuliah
• Diskusi Kelompok
[TM: 1 x (2 x 50”)]
• Tugas-13:
Mahasiswa secara berkelompok mempresentasikan tentang pengembangan pemasaran hotel.
[BT+BM: (1+1) x (2 x 60”)]
Model Pembelajaran:
Case Method; LMS UNP
1. Mengisi prsensi
2. Mengunduh dan mempelajari materi
3. Mengunggah Link video Presentasi dan Notulen Diskusi Kelompok.
Indikator: Ketepatan dalam menganalsis pengembangan pemasaran hotel.
Penilaian: Kuis; Case-Based
Sub-CPMK: Mahasiswa mampu mengabstraksi tren industri perhotelan (C5, A3)
Materi: Tren Industri Perhotelan
Metode: • Kuliah
• Diskusi Kelompok
[TM: 1 x (2 x 50”)]
• Tugas-14:
Mahasiswa secara berkelompok mempresentasikan tentang tren industri perhotelan.
[BT+BM: (1+1) x (2 x 60”)]
Model Pembelajaran:
Case Method; LMS UNP
1. Mengisi prsensi
2. Mengunduh dan mempelajari materi
3. Mengunggah Link video Presentasi dan Notulen Diskusi Kelompok.
Indikator: Ketepatan dalam mengabstraksi tren industri perhotelan.
Penilaian: Kuis; Case-Based
Sub-CPMK: Mahasiswa mampu mengkritisi tren industri perhotelan