Matakuliah

Literasi

- Fakultas Bahasa dan Seni

Deskripsi Mata Kuliah

Kompetensi mata kuliah ini adalah agar mahasiswa menguasai berbagai aspek keterampilan berbahasa. Karena itu, perkuliahan ini diarahkan agar mahasiswa mampu mengumpulkan informasi, mengolah informasi, dan mengomunikasikan informasi. Kemampuan mengumpulkan informasi berkaitan dengan keterampilan menyimak dan membaca, sementara kemampuan mengolah dan mengomunikasikan informasi terkait dengan keterampilan menulis dan berbicara.

CPL Program Studi pada MK

CPL-4 - Mampu memahami dan menerapkan berbagai teori untuk memecahkan permasalahan di bidang bahasa dan sastra Indonesia.

CPL-5 - Mampu merancang, mengidentifikasi, mengklasifikasi, dan menganalisis unsur-unsur bahasa dan sastra dalam kegiatan penelitian sebagai Upaya menyelesaikan berbagai persoalan yang berkaitan dengan bahasa dan sastra Indonesia.

CPMK

CPMK-1 - Mampu menjelaskan hakikat literasi (KU9, KK4)

CPMK-2 - Mampu merumuskan masalah dan menyusun hipotesis penelitian sesuai dengan kaidah umum penelitian (P3,KU1,KK4);

CPMK-3 - Mampu menjelaskan berbagai metode penelitian bidang fisika (KK4);

CPMK-4 - Mampu mengumpulkan, mengolah data dan menginterpretasi hasilnya secara logis dan sistematis (S9, KU1)

CPMK-5 - Mampu menyusun makalah mengenai literasi dan mempresentasikan secara mandiri (S9, KU2, KU9).

Aktivitas Pembelajaran

Pertemuan 1 - Kontrak perkuliahan; Hakikat literasi

Minggu 1

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu memahami teknis perkuliahan serta menjelaskan hakikat, manfaat, dan tujuan literasi.
Materi: Kontrak perkuliahan; Hakikat literasi
Metode: Kuliah: dosen menyampaikan kontrak dan orientasi perkuliahan; diskusi awal tentang hakikat literasi.; Mahasiswa mencari materi secara daring melalui e-learning2.unp.ac.id dan menyusun ringkasan.
Indikator: Ketepatan menjelaskan tata cara perkuliahan dan hakikat literasi
Penilaian: Tugas

Pertemuan 2 - Manfaat dan tujuan literasi

Minggu 2

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu memahami teknis perkuliahan serta menjelaskan hakikat, manfaat, dan tujuan literasi.
Materi: Manfaat dan tujuan literasi
Metode: Small Group Discussion dan Case Method membahas manfaat dan tujuan literasi bagi individu dan masyarakat.; Mahasiswa menyusun ringkasan makalah dan mengunggah ke e-learning2.unp.ac.id.
Indikator: Ketepatan menjelaskan manfaat dan tujuan literasi

Kriteria: kualitatif Bentuk non-tes: makalah/produk presentasi
Penilaian: Tugas

Pertemuan 3 - Gerakan Literasi Nasional

Minggu 3

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis Gerakan Literasi Nasional.
Materi: Gerakan Literasi Nasional
Metode: Small Group Discussion dan Case Method; presentasi hasil kajian artikel jurnal.; Mencari dan mensarikan artikel jurnal terkait GLN melalui e-learning2.unp.ac.id.
Indikator: Ketepatan menganalisis latar belakang, tujuan, dan implementasi Gerakan Literasi Nasional

Kriteria: kualitatif Bentuk non-tes: makalah/produk presentasi
Penilaian: Tugas

Pertemuan 4 - Gerakan Literasi Sekolah

Minggu 4

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis Gerakan Literasi Sekolah.
Materi: Gerakan Literasi Sekolah
Metode: Small Group Discussion dan Case Method; presentasi hasil kajian.; Mencari dan mensarikan artikel jurnal terkait GLS melalui e-learning2.unp.ac.id.
Indikator: Ketepatan menganalisis konsep dan pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah

Kriteria: kualitatif Bentuk non-tes: makalah/produk presentasi
Penilaian: Tugas

Pertemuan 5 - Literasi dan Budaya

Minggu 5

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu mengaitkan literasi dengan budaya.
Materi: Literasi dan Budaya
Metode: Small Group Discussion dan Case Method; presentasi hasil kajian.; Mencari dan mensarikan artikel jurnal terkait literasi dan budaya.
Indikator: Ketepatan mengaitkan literasi dengan nilai dan praktik budaya

Kriteria: kualitatif Bentuk non-tes: makalah/produk presentasi
Penilaian: Tugas

Pertemuan 6 - Literasi dan Sastra

Minggu 6

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu mengaitkan literasi dengan sastra.
Materi: Literasi dan Sastra
Metode: Small Group Discussion; presentasi hasil kajian studi kasus.; Mencari dan mensarikan artikel jurnal terkait literasi dan sastra.
Indikator: Ketepatan mengaitkan literasi dengan apresiasi dan kajian sastra

Kriteria: kualitatif Bentuk non-tes: makalah/produk presentasi

Pertemuan 7 - Literasi Informasi (1)

Minggu 7

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan praktik literasi informasi
Materi: Literasi Informasi (1)
Metode: Small Group Discussion; presentasi makalah kelompok.; Mencari dan mensarikan artikel jurnal terkait literasi informasi.
Indikator: Ketepatan menjelaskan konsep dan standar literasi informasi

Kriteria: kualitatif Bentuk non-tes: makalah/produk presentasi
Penilaian: Tugas

Pertemuan 8 - Literasi Informasi (2): strategi penelusuran dan evaluasi informasi

Minggu 8

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan praktik literasi informasi.
Materi: Literasi Informasi (2): strategi penelusuran dan evaluasi informasi
Metode: Small Group Discussion; presentasi makalah kelompok.; Menyusun ringkasan praktik literasi informasi dan mengunggah ke e-learning2.unp.ac.id.
Indikator: Ketepatan menerapkan strategi penelusuran dan evaluasi sumber informasi

Kriteria: kualitatif Bentuk non-tes: makalah/produk presentasi
Penilaian: Tugas

Pertemuan 9 - Mampu menjelaskan hakikat literasi (KU9, KK4)

Minggu 9

Sub-CPMK: Mampu menjelaskan hakikat literasi (KU9, KK4)

Pertemuan 10 - Partisipasi Masyarakat dalam Literasi

Minggu 10

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis partisipasi masyarakat dalam literasi.
Materi: Partisipasi Masyarakat dalam Literasi
Metode: Project Based Learning; presentasi rancangan kegiatan literasi masyarakat.; Mencari dan mensarikan artikel jurnal terkait partisipasi masyarakat dalam literasi.
Indikator: Ketepatan menganalisis bentuk-bentuk partisipasi masyarakat dalam gerakan literasi

Kriteria: kualitatif Bentuk non-tes: makalah/produk presentasi
Penilaian: Project-Based

Pertemuan 11 - Literasi di Perguruan Tinggi

Minggu 11

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menjelaskan praktik literasi di perguruan tinggi.
Materi: Literasi di Perguruan Tinggi
Metode: Project Based Learning; presentasi hasil kajian.; Mencari dan mensarikan artikel jurnal terkait literasi di perguruan tinggi.
Indikator: Ketepatan menjelaskan praktik dan pengembangan literasi di lingkungan perguruan tinggi

Kriteria: kualitatif Bentuk non-tes: makalah/produk presentasi
Penilaian: Project-Based

Pertemuan 12 - Literasi Digital (1): konsep dan ruang lingkup

Minggu 12

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis literasi digital.
Materi: Literasi Digital (1): konsep dan ruang lingkup
Metode: Project Based Learning; diskusi kelompok merancang proyek literasi digital.; Mencari dan mensarikan artikel jurnal terkait literasi digital.
Indikator: Ketepatan menjelaskan konsep dan ruang lingkup literasi digital

Kriteria: kualitatif Bentuk non-tes: makalah/produk presentasi
Penilaian: Project-Based

Pertemuan 13 - Literasi Digital (2): tantangan dan praktik baik

Minggu 13

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis literasi digital.
Materi: Literasi Digital (2): tantangan dan praktik baik
Metode: Project Based Learning; presentasi kemajuan proyek.; Menyusun ringkasan dan mengunggah ke e-learning2.unp.ac.id.
Indikator: Kemampuan menganalisis tantangan dan praktik baik literasi digital

Kriteria: kualitatif Bentuk non-tes: makalah/produk presentasi
Penilaian: Project-Based

Pertemuan 14 - Teknologi dalam Literasi Digital

Minggu 14

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menjelaskan teknologi dalam literasi digital.
Materi: Teknologi dalam Literasi Digital
Metode: Project Based Learning; presentasi hasil kajian teknologi literasi.; Mencari dan mensarikan artikel jurnal terkait teknologi literasi digital.
Indikator: Ketepatan menjelaskan peran teknologi dalam mendukung literasi digital

Kriteria: kualitatif Bentuk non-tes: makalah/produk presentasi
Penilaian: Project-Based

Pertemuan 15 - Teknologi Digital dan Alat Komunikasi (1)

Minggu 15

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis teknologi digital dan alat komunikasi dalam literasi serta mempresentasikan proyek akhir.
Materi: Teknologi Digital dan Alat Komunikasi (1)
Metode: Project Based Learning; penyempurnaan proyek akhir.; Mengumpulkan bahan pendukung proyek akhir melalui e-learning2.unp.ac.id.
Indikator: Ketepatan menjelaskan pemanfaatan alat komunikasi digital dalam literasi

Kriteria: kualitatif Bentuk non-tes: makalah/produk presentasi
Penilaian: Project-Based

Pertemuan 16 - Teknologi Digital dan Alat Komunikasi (2): presentasi proyek akhir

Minggu 16

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis teknologi digital dan alat komunikasi dalam literasi serta mempresentasikan proyek akhir.
Materi: Teknologi Digital dan Alat Komunikasi (2): presentasi proyek akhir
Metode: Presentasi proyek/produk literasi digital dan umpan balik dosen.; Mengunggah produk akhir ke e-learning2.unp.ac.id.
Indikator: Kemampuan mempresentasikan proyek akhir literasi digital secara mandiri

Kriteria: kualitatif Bentuk non-tes: makalah/produk presentasi
Penilaian: Project-Based