Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang konsep dasar media pembelajaran, dimulai dari definisi, fungsi dan manfaat media pembelajaran. Teknik pemilihan media dan prinsip-prinsip perancangan dan pembuatan media pembelajaran yang cocok dengan situasi pembelajaran juga akan didiskusikan di dalam sesi ini. Selain itu, sesuai dengan perkembangan teknologi digital pada zaman sekarang, mahasiswa juga akan diberikan pemahaman, keterampilan, dan sikap yang perlu dimiliki dalam rangka memanfaatkan media digital secara efektif dan efisien demi tercapainya tujuan pembelajaran. Pada akhirnya, mahasiswa diharapkan dapat memilih dan memproduksi media pembelajaran yang sesuai dengan konteks materi tertentu dengan memperhatikan konsep-konsep yang telah dipelajari
CPL-1
- Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi
CPL-2
- Memiliki pengetahuan teoritis dan praktis dalam memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja sebagai, desainer, manager proyek, spesialis media, koordinator teknologi pendidikan, administrator sistem, evaluator dalam bidang pembelajaran/Pendidikan.
CPL-3
- Memiliki pengetahuan mengenai komponen multimedia (teks, gambar/grafik, animasi, audio dan video) dalam konteks pembelajaran dan pelatihan.
CPL-4
- Mampu mendesain, mengembangkan, memanfaatkan, mengelola dan mengevaluasi model pembelajaran dan produk teknologi Pendidikan.
CPL-5
- Mampu menggunakan hasil pemikiran dan argumen scientific terkait kurikulum secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik serta mengkomunikasikan melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas.
CPL-6
- Mampu mendesain, mengembangkan, memproduksi, menerapkan serta mengevaluasi produk pembelajaran dan pelatihan.
CPMK-1
- Mahasiswa mampu memahami pemaknaan literasi dalam konsep dasar media dan sumber belajar, karakteristik media non proyeksi dan proyeksi, memahami visual principle, arti pewarnaan teks dan komposisi, menerapkan model pengembangan ASSURE, ADDIE dan 4D, mengan
CPMK-2
- Mampu menunjukkan kinerja mandiri bermutu dan terukur
CPMK-3
- Menguasai konsep teoritis iptek serta memformulasikan penyelesaian masalah prosedural dalam pembelajaran
CPMK-4
- Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
CPMK-5
- Mahasiswa mampu menerapkan Media Pembelajaran dalam konteks Mampu menggunakan hasil pemikiran dan argumen scientific terkait kurikulum secar… secara sistematis dan terukur.
CPMK-6
- Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Media Pembelajaran dalam konteks Mampu mendesain secara sistematis dan terukur.