Matakuliah

Strategi dan Model Pembelajaran Inovatif

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah pengembangan model pembelajaran inovatif merupakan salah satu MK wajib pada prodi TP bertujuan agar mahasiswa mampu mengembangkan, mengimplementasikan dan mengevaluasi model pembelajaran inovatif berdasarkan prinsip-prinsip pengembangan model pembelajaran yang dibuat berdasarkan temuan lapangan dan analisis kebutuhan pengembangan pembelajaran yang ada di sekolah sasaran.

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi

CPL-2 - Memiliki pengetahuan teoritis dan praktis dalam memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja sebagai, desainer, manager proyek, spesialis media, koordinator teknologi pendidikan, administrator sistem, evaluator dalam bidang pembelajaran/Pendidikan.

CPL-3 - Memiliki pengetahuan mengenai komponen multimedia (teks, gambar/grafik, animasi, audio dan video) dalam konteks pembelajaran dan pelatihan.

CPL-4 - Mampu mendesain, mengembangkan, memanfaatkan, mengelola dan mengevaluasi model pembelajaran dan produk teknologi Pendidikan.

CPL-5 - Mampu menggunakan hasil pemikiran dan argumen scientific terkait kurikulum secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik serta mengkomunikasikan melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas.

CPL-6 - Mampu mendesain, mengembangkan, memproduksi, menerapkan serta mengevaluasi produk pembelajaran dan pelatihan.

CPMK

CPMK-1 - Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar Strategi dan Model Pembelajaran Inovatif untuk mendukung capaian Mampu untuk berfikir logis.

CPMK-2 - Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Strategi dan Model Pembelajaran Inovatif dalam konteks Memiliki pengetahuan teoritis dan praktis dalam memfasilitasi pembelajaran dan m… secara sistematis dan terukur.

CPMK-3 - Mahasiswa mampu menerapkan Strategi dan Model Pembelajaran Inovatif dalam konteks Memiliki pengetahuan mengenai komponen multimedia (teks secara sistematis dan terukur.

CPMK-4 - Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Strategi dan Model Pembelajaran Inovatif dalam konteks Mampu mendesain secara sistematis dan terukur.

CPMK-5 - Mahasiswa mampu menerapkan Strategi dan Model Pembelajaran Inovatif dalam konteks Mampu menggunakan hasil pemikiran dan argumen scientific terkait kurikulum secar… secara sistematis dan terukur.