Mata kuliah ini mencakup pembelajaran tentang penggunaan bahasa Inggris dalam konteks teknologi pendidikan. Mahasiswa akan mempelajari kosakata khusus dan frasa yang sering digunakan dalam literatur teknologi pendidikan, kemampuan menulis dokumen teknis, seperti proposal penelitian atau laporan proyek, dan kemampuan untuk mempresentasikan ide dan hasil penelitian secara efektif dalam bahasa Inggris. Mata kuliah ini juga dapat mencakup keterampilan mendengarkan dan berbicara untuk komunikasi yang efektif dalam konteks profesional. Tujuan utama dari mata kuliah ini adalah untuk meningkatkan kemampuan komunikasi dalam bahasa Inggris mahasiswa dalam bidang teknologi pendidikan.
CPL-1
- Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan
CPL-2
- Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi
CPL-3
- Memiliki pengetahuan teoritis dan praktis dalam memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja sebagai, desainer, manager proyek, spesialis media, koordinator teknologi pendidikan, administrator sistem, evaluator dalam bidang pembelajaran/Pendidikan.
CPL-4
- Mampu memahami konsep-konsep perubahan dan inovasi yang didasarkan pada dokumen tertulis dan data lapangan, serta pengetahuan dalam bidang kurikulum yang dimiliki satuan pendidikan dan pelatihan.
CPL-5
- Memiliki pengetahuan mengenai komponen multimedia (teks, gambar/grafik, animasi, audio dan video) dalam konteks pembelajaran dan pelatihan.
CPL-6
- Mampu mendesain, mengembangkan, memanfaatkan, mengelola dan mengevaluasi model pembelajaran dan produk teknologi Pendidikan.
CPMK-1
- Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar Bahasa Inggris Teknologi Pendidikan untuk mendukung capaian Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam in….
CPMK-2
- Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Bahasa Inggris Teknologi Pendidikan dalam konteks Mampu untuk berfikir logis secara sistematis dan terukur.
CPMK-3
- Mahasiswa mampu menerapkan Bahasa Inggris Teknologi Pendidikan dalam konteks Memiliki pengetahuan teoritis dan praktis dalam memfasilitasi pembelajaran dan m… secara sistematis dan terukur.
CPMK-4
- Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Bahasa Inggris Teknologi Pendidikan dalam konteks Mampu memahami konsep-konsep perubahan dan inovasi yang didasarkan pada dokumen … secara sistematis dan terukur.
CPMK-5
- Mahasiswa mampu menerapkan Bahasa Inggris Teknologi Pendidikan dalam konteks Memiliki pengetahuan mengenai komponen multimedia (teks secara sistematis dan terukur.
CPMK-6
- Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Bahasa Inggris Teknologi Pendidikan dalam konteks Mampu mendesain secara sistematis dan terukur.