Matakuliah

Analisis Kebutuhan PAUD Nonformal

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan secara filosofis, teoritis dan praktis dalam rangka memberikan pemahaman secara mendalam tentang manajemen penyelenggaraan PAUD yang mencakup: Konsep dasar pengelolaan/manajemen (pengertian, Prinsip-prinsip,fungsi, dan tujuan pengelolaan), Hakikat Pengelolaan lembaga PAUD, Langkah-langkah pendirian lembaga PAUD, Pengelolaanpendidik dan tenaga kependidikan PAUD, Pengelolaan sarana prasarana, Pengelolaan kurikulum lembaga PAUD, Pengelolaan administrasi dan pembiayaan lembaga PAUD, Pengelolaan pemasaran lembaga PAUD, Pengelolaankegiatan pengawasan dan evaluasi lembaga PAUD

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme serta jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional

CPL-2 - Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi

CPL-3 - Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian.

CPL-4 - Menguasai ilmu pengetahuan, teknologi dan mengaplikasikan ilmu pendidikan non formal dalam pekerjaan profesional

CPL-5 - Menguasai keterampilan Identifikasi kebutuhan, perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengevaluasian, dan monitoring program pendidikan non formal, dan Menguasai keterampilan mendisain, menyiapkan perangkat pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran dan evaluasi

CPL-6 - Menguasai keterampilan mendisain, menyiapkan perangkat pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran dan evaluasi

CPMK

CPMK-1 - Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar Analisis Kebutuhan PAUD Nonformal untuk mendukung capaian Memiliki karakter yang baik.

CPMK-2 - Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Analisis Kebutuhan PAUD Nonformal dalam konteks Mampu untuk berfikir logis secara sistematis dan terukur.

CPMK-3 - Mahasiswa mampu menerapkan Analisis Kebutuhan PAUD Nonformal dalam konteks Mampu berfikir logis secara sistematis dan terukur.

CPMK-4 - Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Analisis Kebutuhan PAUD Nonformal dalam konteks Menguasai ilmu pengetahuan secara sistematis dan terukur.

CPMK-5 - Mahasiswa mampu menerapkan Analisis Kebutuhan PAUD Nonformal dalam konteks Menguasai keterampilan Identifikasi kebutuhan secara sistematis dan terukur.

CPMK-6 - Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Analisis Kebutuhan PAUD Nonformal dalam konteks Menguasai keterampilan mendisain secara sistematis dan terukur.