Matakuliah

Pengelolaan PAUD Holistik Integratif

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan secara filosofis, teoritis dan praktis dalam rangka memberikan pemahaman secara mendalam kepada mahasiswa tentanghakikatPAUD Holistik Integratif, pentingnya penyelenggaraan PAUD Holistik Integratif PAUD, prinsip, dasar dan kebijakan penyelenggaraan PAUD Holistik Integratif, Penyelenggaraan PAUD Holistik Integratif di satuan PAUD, analisis permasalahan-permasalahan dalam penyelenggaraan PAUD Holistik Integratif, kajian perkuliahan diakhiri dengan pemberian pengetahuan tentang kegiatan pemantauan, evaluasi dan pelaporan pelaksanaan kegiatan PAUD Holistik Integratif

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme serta jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional

CPL-2 - Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi

CPL-3 - Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian.

CPL-4 - Menguasai ilmu pengetahuan, teknologi dan mengaplikasikan ilmu pendidikan non formal dalam pekerjaan profesional

CPL-5 - Menguasai keterampilan Identifikasi kebutuhan, perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengevaluasian, dan monitoring program pendidikan non formal, dan Menguasai keterampilan mendisain, menyiapkan perangkat pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran dan evaluasi

CPL-6 - Menguasai keterampilan mendisain, menyiapkan perangkat pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran dan evaluasi

CPMK

CPMK-1 - Mahasiswa mampu menguasai pengetahuan tentang Konnsep PAUD Holistik Integratif

CPMK-2 - Mahasiswa mampu menguasai pengetahuan tentang Pengembangan model penyelenggaraan PAUD Holistik Integratif

CPMK-3 - Mahasiswa mampu menguasai pengetahuan tentang Prinsip dasar dan kebijakan PAUD Holistik Integratif

CPMK-4 - Mahasiswa mampu menguasai pengetahuan tentang Permasalahan penyelenggaraan PAUD Holistik Integratif

CPMK-5 - Mahasiswa mampu menerapkan Pengelolaan PAUD Holistik Integratif dalam konteks Menguasai keterampilan Identifikasi kebutuhan secara sistematis dan terukur.

CPMK-6 - Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Pengelolaan PAUD Holistik Integratif dalam konteks Menguasai keterampilan mendisain secara sistematis dan terukur.