Matakuliah

PLP Perencanaan Pembelajaran

- Fakultas Bahasa dan Seni

Deskripsi Mata Kuliah

PLP Perencanaan Pembelajaran adalah suatu tahapan dalam proses penyiapan calon guru profesional pada jenjang Program Sarjana Pendidikan, berupa penugasan kepada mahasiswa untuk mengimplementasikan hasil belajar melalui pengamatan proses pembelajaran di sekolah/lembaga pendidikan, latihan mengembangkan perangkat pembelajaran, dan belajar mengajar di sekolah latih

CPL Program Studi pada MK

CPL-6 - Mampu mengidentifikasi dan memecahkan masalah dalam pembelajaran bahasa Inggris melalui penelitian kuantitatif dan kualitatif.

CPL-7 - Mampu berpikir kritis, logis, kreatif, dan solutif dalam memahami perkembangan pembelajaran bahasa Inggris dan mengidentifkasi isu-isu terkini terkait pengajaran bahasa Inggris.

CPL-8 - Mengaplikasikan strategi, metode dan teknik pengajaran, materi pembelajaran, dan penilaian yang paling sesuai dengan pengajaran bahasa Inggris dengan mempertimbangkan karakteristik, perkembangan, dan perbedaan individu siswa.

CPL-20 - Mampu mengidentifikasi dan memecahkan masalah dalam pembelajaran bahasa Inggris melalui penelitian kuantitatif dan kualitatif.

CPL-21 - Mampu berpikir kritis, logis, kreatif, dan solutif dalam memahami perkembangan pembelajaran bahasa Inggris dan mengidentifkasi isu-isu terkini terkait pengajaran bahasa Inggris.

CPL-22 - Mengaplikasikan strategi, metode dan teknik pengajaran, materi pembelajaran, dan penilaian yang paling sesuai dengan pengajaran bahasa Inggris dengan mempertimbangkan karakteristik, perkembangan, dan perbedaan individu siswa.

CPMK

CPMK-1 - Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar PLP Perencanaan Pembelajaran untuk mendukung capaian Mampu mengidentifikasi dan memecahkan masalah dalam pembelajaran bahasa Inggris ….

CPMK-2 - Mahasiswa mampu mendemonstrasikan PLP Perencanaan Pembelajaran dalam konteks Mampu berpikir kritis secara sistematis dan terukur.

CPMK-3 - Mahasiswa mampu menerapkan PLP Perencanaan Pembelajaran dalam konteks Mengaplikasikan strategi secara sistematis dan terukur.

CPMK-4 - Mahasiswa mampu mendemonstrasikan PLP Perencanaan Pembelajaran dalam konteks Mampu mengidentifikasi dan memecahkan masalah dalam pembelajaran bahasa Inggris … secara sistematis dan terukur.

CPMK-5 - Mahasiswa mampu menerapkan PLP Perencanaan Pembelajaran dalam konteks Mampu berpikir kritis secara sistematis dan terukur.

CPMK-6 - Mahasiswa mampu mendemonstrasikan PLP Perencanaan Pembelajaran dalam konteks Mengaplikasikan strategi secara sistematis dan terukur.