Matakuliah

Aplikasi Paradigma Pendidikan dalam Pembelajaran Geografi

- Fakultas Ilmu Sosial

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini mengeksplorasi berbagai paradigma dan pendekatan dalam konteks pembelajaran geografi modern. Fokus utamanya adalah menganalisis bagaimana paradigma pendidikan kontemporer seperti konstruktivisme, pembelajaran berbasis masalah, dan pendekatan berorientasi tugas dapat diterapkan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan berpikir spasial siswa dalam mempelajari geografi. Mata kuliah ini mempelajari teori-teori pembelajaran serta strategi pengajaran yang berpusat pada siswa, sehingga dapat merancang dan menerapkan pengalaman belajar yang menarik dan relevan.

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan

CPL-2 - Lulusan program studi mempunyai pengetahuan yang tinggi dalam menciptakan pembelajaran geografi yang inovatif, baik dalam mengembangkan kurikulum, bahan ajar, maupun perangkat pembelajaran yang berbasis teknologi, baik dalam skala lokal, nasional, maupun internasional

CPL-3 - Lulusan Program Magister Pendidikan Geografi ahli dalam Sains Geografi untuk Pembelajaran Geografi di sekolah maupun perguruan tinggi yang berbasis pada Teknologi Informasi Pendidikan, maupun Sistem Infromasi Geografi

CPL-4 - Ahli dalam Inovasi pembelajaran geografi melalui pendekatan keruangan, pengembangan kurikulum geografi, pengembangan bahan ajar, perangkat pembelajaran yang berbasis teknologi, penelitian-penelitian geografi dan pendidikan geografi, baik sebagai dosen maupun guru geografi, dalam skala lokal, nasional, dan internasional