Matakuliah

ELT Curriculum

- Fakultas Bahasa dan Seni

Deskripsi Mata Kuliah

Mengkaji teori dan perkembangan mutakhir kurikulum pembelajaran Bahasa dan bagaimana menerapkannya untuk pembelajaran Bahasa Inggris

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan

CPL-2 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan

CPL-3 - Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian

CPL-4 - Memiliki pengetahuan dan kemampuan analisis kebahasaan bahasa Inggris lanjut dan pemakaiannya untuk mendukung kinerja profesional sebagai pengajar, peneliti, dan praktisi bahasa Inggris sebagai bahasa asing pada semua jenjang dan jalur pembelajaran

CPL-5 - Memiliki pengetahuan dan kemampuan melaksanakan penelitian pembelajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing yang berterima dan bermutu pada tingkat nasional dan/atau internasional

CPMK

CPMK-1 - Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK): ELT Curriculum

CPMK-2 - Menjelaskan konsep dasar kurikulum dan teori pengembangan kurikulum dalam konteks pengajaran Bahasa Inggris. Indikator: Mahasiswa mampu mendeskripsikan istilah-istilah kunci dalam kurikulum ELT, termasuk pendekatan top-down dan bottom-up dalam pengembangan

CPMK-3 - Menganalisis perkembangan dan karakteristik kurikulum Bahasa Inggris di Indonesia dan secara global. Indikator: Mahasiswa dapat membandingkan kurikulum nasional seperti Kurikulum 2013 dengan kurikulum internasional seperti CEFR atau CLIL.

CPMK-4 - Mengevaluasi kurikulum Bahasa Inggris berdasarkan kebutuhan peserta didik dan konteks lokal/sekolah. Indikator: Mahasiswa mampu melakukan analisis kebutuhan dan menyarankan penyesuaian kurikulum.

CPMK-5 - Merancang komponen kurikulum ELT secara sistematis, termasuk tujuan pembelajaran, materi, kegiatan pembelajaran, dan evaluasi. Indikator: Mahasiswa menghasilkan rancangan unit pelajaran atau silabus yang sesuai dengan prinsip kurikulum dan konteks pembelaj