Matakuliah

Kepemimpinan Pembelajaran

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Mampu mengimplementasikan kegiatan yang berfokus pada pengembangan dan peningkatan kualitas pembelajaran dalam sebuah organisasi, khususnya di lingkungan pendidikan. Pemimpin pembelajaran bertanggung jawab untuk menciptakan visi pendidikan yang jelas, mendukung pengajaran yang efektif, dan memastikan bahwa setiap siswa mencapai hasil belajar yang optimal.

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Memiliki pengetahuan teoritis dan praktis dalam memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja sebagai, desainer, manager proyek, spesialis media, koordinator teknologi pendidikan, administrator sistem, evaluator dalam bidang pembelajaran/Pendidikan.

CPL-2 - Mampu memahami konsep-konsep perubahan dan inovasi yang didasarkan pada dokumen tertulis dan data lapangan, serta pengetahuan dalam bidang kurikulum yang dimiliki satuan pendidikan dan pelatihan.

CPL-3 - Memiliki pengetahuan mengenai komponen multimedia (teks, gambar/grafik, animasi, audio dan video) dalam konteks pembelajaran dan pelatihan.

CPL-4 - Mampu mendesain, mengembangkan, memanfaatkan, mengelola dan mengevaluasi model pembelajaran dan produk teknologi Pendidikan.

CPL-5 - Mampu menggunakan hasil pemikiran dan argumen scientific terkait kurikulum secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik serta mengkomunikasikan melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas.

CPL-6 - Mampu mendesain, mengembangkan, memproduksi, menerapkan serta mengevaluasi produk pembelajaran dan pelatihan.

CPMK

CPMK-1 - Mahasiswa mampu menganalisis konsep dan prinsip dasar Kepemimpinan Pembelajaran untuk mendukung capaian Memiliki pengetahuan teoritis dan praktis dalam memfasilitasi pembelajaran dan m….

CPMK-2 - Mahasiswa mampu mengevaluasi Kepemimpinan Pembelajaran dalam konteks Mampu memahami konsep-konsep perubahan dan inovasi yang didasarkan pada dokumen … secara sistematis dan terukur.

CPMK-3 - Mahasiswa mampu menganalisis Kepemimpinan Pembelajaran dalam konteks Memiliki pengetahuan mengenai komponen multimedia (teks secara sistematis dan terukur.

CPMK-4 - Mahasiswa mampu mengevaluasi Kepemimpinan Pembelajaran dalam konteks Mampu mendesain secara sistematis dan terukur.

CPMK-5 - Mahasiswa mampu menganalisis Kepemimpinan Pembelajaran dalam konteks Mampu menggunakan hasil pemikiran dan argumen scientific terkait kurikulum secar… secara sistematis dan terukur.