Matakuliah

Belajar dan Pembelajaran

- Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Deskripsi Mata Kuliah

Matakuliah ini membahas hakikat belajar, mengajar, pembelajaran, ciri-ciri belajar, tujuan belajar, prinsip-prinsip belajar, hasil belajar dan teori-teori belajar, antara lain teori belajar behavioristik, teori belajar revolusi- sosiokultural, teori belajar kognitif, teori belajar humanistik, teori belajar multiple inteligence, dan teori belajar konstruktivistik.

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme serta jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional

CPL-2 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan

CPL-3 - Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi

CPL-4 - Mampu memanfaatkan teknologi dalam mengembangkan inovasi media pembelajaran dan pembelajaran biologi

CPL-5 - Memahami prinsip-prinsip TPACK (Pedagogy Technology and Content Knowledge) dalam pembelajaran biologi

CPL-6 - Terampil dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran biologi yang inovatif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif

CPMK

CPMK-1 - Mampu membiasakan diri untuk bertanggung jawab, mandiri dan beradaptasi dalam proses pembelajaran

CPMK-2 - Mampu menganalisis teori belajar, gaya belajar, multiple intelligence, dan penerapannya dalam pembelajaran biologi

CPMK-3 - Mampu menjelaskan hakikat belajar, pembelajaran, dan prinsip belajar, sumber belajar, motivasi belajar, masalah belajar, Emotional, Spritual, and Adversity Quotient, dan kasus pembelajaran

CPMK-4 - Terampil menganalisis masalah praktek pembelajaran yang terdapat pada perangkat pembelajaran terpilih, video pembelajaran, modul pembelajaran, atau artikel penelitian

CPMK-5 - Mampu mengkomunikasikan perbaikan atau solusi pemecahan pembelajaran biologi yang terjadi dilapangan