Matakuliah

Evaluasi Kurikulum

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini mencakup pemahaman mendalam tentang metode dan teknik evaluasi yang digunakan untuk menilai efektivitas kurikulum dan program pendidikan pelatihan. Mahasiswa akan mempelajari berbagai pendekatan evaluasi, seperti evaluasi formatif dan sumatif, penggunaan data dalam pengambilan keputusan pendidikan, serta teknik analisis untuk mengevaluasi keberhasilan program pembelajaran. Fokus utama mata kuliah ini adalah mengembangkan keterampilan mahasiswa dalam melakukan evaluasi yang komprehensif dan menggunakan temuan evaluasi untuk meningkatkan kualitas dan relevansi kurikulum serta program pendidikan pelatihan dalam konteks teknologi pendidikan modern.

CPL Program Studi pada MK

CPL-2 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan

CPL-3 - Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi

CPL-4 - Memiliki pengetahuan teoritis dan praktis dalam memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja sebagai, desainer, manager proyek, spesialis media, koordinator teknologi pendidikan, administrator sistem, evaluator dalam bidang pembelajaran/Pendidikan.

CPL-5 - Mampu memahami konsep-konsep perubahan dan inovasi yang didasarkan pada dokumen tertulis dan data lapangan, serta pengetahuan dalam bidang kurikulum yang dimiliki satuan pendidikan dan pelatihan.

CPL-8 - Mampu menggunakan hasil pemikiran dan argumen scientific terkait kurikulum secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik serta mengkomunikasikan melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas.

CPMK

CPMK-1 - Mahasiswa mampu menjelaskan konsep, prinsip, dan model evaluasi kurikulum serta program pendidikan dan pelatihan.

CPMK-2 - Mahasiswa mampu menganalisis komponen dan pelaksanaan evaluasi kurikulum serta program pendidikan/pelatihan berdasarkan data dan dokumen yang relevan.

CPMK-3 - Mahasiswa mampu merancang instrumen dan prosedur evaluasi kurikulum serta program pendidikan/pelatihan secara sistematis.

CPMK-4 - Mahasiswa mampu mengolah dan mengevaluasi data hasil evaluasi untuk menilai efektivitas kurikulum dan program pelatihan.

CPMK-5 - Mahasiswa mampu mengkomunikasikan hasil evaluasi serta rekomendasi perbaikan kurikulum dan program secara ilmiah dengan memperhatikan etika akademik.