Matakuliah

Pengembangan Sumber Belajar dan Media Pembelajaran

- Pascasarjana

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas secara mendalam konsep dasar, jenis, dan karakteristik sumber belajar serta media pembelajaran, dilanjutkan dengan prinsip dan landasan teori dalam pengembangan media visual, audio, audio visual, dan multimedia berbasis komputer. Mahasiswa juga akan mempelajari teknik evaluasi media pembelajaran secara kritis dan sistematis. Selain itu, kajian mencakup pemahaman tentang hakikat, organisasi, model, dan sejarah Pusat Sumber Belajar (PSB) baik di Indonesia maupun di beberapa negara lain, serta bagaimana PSB dapat memperkuat individualisasi pembelajaran berbasis teknologi. Mata kuliah ini juga menelaah peran jabatan fungsional pengembang teknologi pembelajaran dalam mendukung inovasi pendidikan berbasis sumber dan media belajar.

CPL Program Studi pada MK

CPL-2 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan

CPL-3 - Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi

CPL-4 - Menguasai teori, prinsip, dan pendekatan teknologi pendidikan serta model pembelajaran yang relevan, termasuk kemampuan memahami, merancang, dan mengevaluasi program pendidikan, pelatihan, dan pengembangan profesional berdasarkan perkembangan ilmu pengetahuan dan kebutuhan peserta didik

CPL-5 - Memiliki kompetensi dalam menganalisis, merancang, mengimplementasikan, dan mengevaluasi solusi teknologi pendidikan yang inovatif, termasuk pengembangan dan pemanfaatan platform, perangkat lunak, dan aplikasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan kinerja; serta mampu memimpin secara efektif dalam mengelola sumber daya pendidikan, merumuskan visi dan strategi, mengintegrasikan teknologi dalam sistem pembelajaran dan administrasi, membangun organisasi pembelajaran yang adaptif dan berdaya saing, serta melakukan evaluasi program secara menyeluruh

CPMK

CPMK-1 - Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

CPMK-2 - mampu mengkaji permasalahan secara mendalam dengan menggunakan pendekatan teori dan data yang sesuai, serta merancang solusi yang kreatif dan aplikatif berdasarkan perkembangan teknologi dan kebutuhan lapangan

CPMK-3 - Menguasai konsep, prinsip, dan aplikasi berbagai pendekatan, strategi, metode dan model pembelajaran dalam ilmu pendidikan

CPMK-4 - Mampu mengembangkan, mengevaluasi, dan mengelola berbagai jenis media pembelajaran serta sumber belajar berdasarkan prinsip teori, karakteristik, dan kriteria yang sesuai dengan kebutuhan pendidikan, termasuk merancang dan mengelola pusat sumber belajar