Matakuliah

Teknik Animasi

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas konsep, prinsip, dan teknik dasar animasi digital yang meliputi storyboard, desain karakter, motion, timing, transisi, efek visual, rendering, editing, serta produksi animasi 2D/3D menggunakan software animasi. Mata kuliah ini bertujuan mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam merancang dan menghasilkan karya animasi digital yang komunikatif dan menarik.

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme serta jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional

CPL-3 - Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi

CPL-4 - Memiliki pengetahuan teoritis dan praktis dalam memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja sebagai, desainer, manager proyek, spesialis media, koordinator teknologi pendidikan, administrator sistem, evaluator dalam bidang pembelajaran/Pendidikan.

CPL-6 - Memiliki pengetahuan mengenai komponen multimedia (teks, gambar/grafik, animasi, audio dan video) dalam konteks pembelajaran dan pelatihan.

CPL-7 - Mampu mendesain, mengembangkan, memanfaatkan, mengelola dan mengevaluasi model pembelajaran dan produk teknologi Pendidikan.

CPMK

CPMK-1 - Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar animasi, prinsip-prinsip animasi, serta peran animasi dalam pembelajaran.

CPMK-2 - Mahasiswa mampu menganalisis jenis, teknik, dan elemen animasi (2D/3D, motion, timing, dll.) dalam konteks media pembelajaran.

CPMK-3 - Mahasiswa mampu merancang storyboard dan skenario animasi pembelajaran sesuai dengan tujuan dan karakteristik peserta didik.

CPMK-4 - Mahasiswa mampu mengembangkan produk animasi pembelajaran menggunakan perangkat lunak yang relevan secara kreatif dan inovatif.

CPMK-5 - Mahasiswa mampu mengevaluasi dan mengkomunikasikan hasil produk animasi secara ilmiah dengan memperhatikan aspek pedagogis dan etika akademik.