Matakuliah

Strategi Pembelajaran Seni Rupa

- Fakultas Bahasa dan Seni

Deskripsi Mata Kuliah

Perkuliahan ini mencakup konsep, prinsip dan makna belajar dan pembelajaran, hakikat strategi pembelajaran, motivasi belajar, pendekatan dan, model-model pembelajaran serta prosedur pembelajaran. Selanjutnya, materi dikaitkan dengan pembelajaran seni rupa; karakteristik, kriteria pemilihan serta penggunaan metode pembelajaran seni rupa, keterampilan dasar pembelajaran seni rupa di sekolah menengah, pembelajaran remedial dan pengayaan, pengelolaan kelas, disiplin kelas, serta pembelajaran aktif, inovatif, lingkungan, kreatif, efektif, dan menyenangkan (PAILKEM) untuk pembelajaran Seni Rupa serumpun

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme serta jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional

CPL-2 - Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian

CPL-3 - Memiliki pemahaman yang baik dan mampu mengaplikasikan ilmu Pendidikan dan Seni Rupa lainnya dalam pekerjaan profesional

CPL-4 - Mampu mengadaptasi kemajuan bidang seni rupa dalam bentuk Artificial Intelligence dan Virtual Reality untuk mensosialisasikan karya seni rupa

CPL-5 - Mampu merancang dan melaksanakan kegiatan Penelitian bidang keahlian sesuai dengan metode dan kaidah ilmiah yang relevan

CPMK

CPMK-1 - Mampu menganalisis tentang hakikat strategi, pendekatan pembelajaran dan implementasinya dalam pembelajaran seni rupa dari berbagai referensi

CPMK-2 - Mampu merumuskan konsep, prinsip dan makna belajar dan pembelajaran seni rupa

CPMK-3 - Mampu menyusun metode, media serta model-model pembelajaran seni rupa untuk diterapkan di sekolah menengah dan kejuruan

CPMK-4 - Mampu menganalisis hakikat pembelajaran remedial, pengelolaan kelas, disiplin kelas dalam kaitannya dengan karakteristik pembelajaran seni rupa

CPMK-5 - Mampu menyusun dan menerapkan pembelajaran berbasis PAILKEM (Pembelajaran Aktif, inovatif, Lingkungan, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan untuk pembelajaran serumpun; seni rupa, tari dan musik