Matakuliah

Metode Penelitian Kualitatif

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini mengupas metode penelitian kualitatif yang lebih maju, dengan penekanan pada teknik analisis data yang bersifat interpretatif. Mahasiswa akan mempelajari berbagai pendekatan dalam penelitian kualitatif, termasuk studi kasus, etnografi, fenomenologi, dan grounded theory, serta mengasah kemampuan mereka dalam mengumpulkan dan menganalisis data naratif dan non-naratif. Mata kuliah ini bertujuan untuk mengembangkan pemahaman mahasiswa tentang teori dan praktik penelitian kualitatif, serta kemampuan untuk menerapkan metode tersebut dalam penelitian di bidang bimbingan dan konseling.

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan, serta pendapat, atau temuan orisinal orang lain

CPL-2 - Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

CPL-3 - Merancang metode penelitian bimbingan dan konseling secara inovatif untuk menghasilkan karya inovatif yang teruji secara multidisiplin

CPL-4 - Menguasai teori pengembangan dalam bimbingan dan konseling

CPL-5 - Mampu menemukan atau mengembangkan teori/ konsepsi/gagasan ilmiah baru, memberikan kontribusi pada pengembangan serta pengamalan ilmu pengetahuan dan/atau teknologi dengan memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora di bidang keahliannya, dengan menghasilkan penelitian ilmiah berdasarkan metodologi ilmiah, pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif

CPL-6 - Mampu menyusun penelitian interdisiplin, multidisiplin atau transdisiplin, termasuk kajian teoretis dan/atau eksperimen pada bidang keilmuan, teknologi, seni dan inovasi yang dituangkan dalam bentuk disertasi, dan makalah yang telah diterbitkan di jurnal internasional bereputasi

CPL-7 - Mampu memilih penelitian yang tepat guna, terkini, termaju, dan memberikan kemaslahatan pada umat manusia melalui pendekatan interdisiplin, multidisiplin, atau transdisiplin, dalam rangka mengembangkan dan/ atau menghasilkan penyelesaian masalah di bidang keilmuan, teknologi, seni, atau kemasyarakatan, berdasarkan hasil kajian tentang ketersediaan sumberdaya internal maupun eksternal

CPL-8 - Mampu mengembangkan peta jalan penelitian dengan pendekatan interdisiplin, multidisiplin, atau transdisiplin, berdasarkan kajian tentang sasaran pokok penelitian dan konstelasinya pada sasaran yang lebih luas

CPL-9 - Mampu menyusun argumen dan solusi keilmuan, teknologi atau seni berdasarkan pandangan kritis atas fakta, konsep, prinsip, atau teori yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etika akademik, serta mengkomunikasikannya melalui media massa atau langsung kepada masyarakat

CPL-10 - Mampu mengelola, termasuk menyimpan, mengaudit, mengamankan, dan menemukan kembali data dan informasi hasil penelitian yang berada di bawah tanggung jawabnya

CPMK

CPMK-1 - Mahasiswa mampu menunjukkan sikap terbuka dan apresiatif terhadap keragaman perspektif dan pengalaman subjektif dalam penelitian kualitatif.

CPMK-2 - Mahasiswa menunjukkan integritas ilmiah, menghormati kerahasiaan subjek, serta menjunjung tinggi etika penelitian kualitatif.

CPMK-3 - Mahasiswa mampu merancang penelitian kualitatif yang inovatif dan relevan dalam bidang bimbingan dan konseling dengan pendekatan multidisipliner.

CPMK-4 - Mahasiswa mampu mengintegrasikan teori perkembangan ke dalam kerangka berpikir dan analisis dalam penelitian kualitatif

CPMK-5 - Mahasiswa mampu mengembangkan gagasan baru berbasis temuan kualitatif dengan pendekatan reflektif dan kritis.

CPMK-6 - Mahasiswa mampu menyusun desain penelitian kualitatif yang mendalam dan layak untuk publikasi akademik lintas disiplin

CPMK-7 - Mahasiswa mampu memilih dan menerapkan pendekatan kualitatif yang berdampak positif pada masyarakat dan pengembangan layanan BK.

CPMK-8 - Mahasiswa mampu mengembangkan roadmap penelitian kualitatif berbasis isu-isu strategis dalam pendidikan dan sosial.

CPMK-9 - Mahasiswa mampu menyusun narasi analitis dan argumentatif dari temuan kualitatif yang dapat dipertanggungjawabkan secara akademik.

CPMK-10 - mampu mengelola data kualitatif secara sistematis dan etis, termasuk dalam penyimpanan, interpretasi, dan dokumentasi.

Aktivitas Pembelajaran

Aktivitas pembelajaran untuk course ini belum tersedia.