Matakuliah

Teori dan Model Bimbingan dan Konseling Kelompok

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini mengkaji prinsip-prinsip dan teknik-teknik yang digunakan dalam bimbingan dan konseling kelompok. Mahasiswa akan mempelajari dinamika kelompok, peran pemimpin dalam sesi kelompok, serta teknik-teknik untuk mengelola masalah dan dinamika interpersonal dalam grup. Fokus mata kuliah ini adalah untuk memberikan mahasiswa keterampilan dalam merancang, memfasilitasi, dan mengevaluasi sesi bimbingan kelompok yang efektif.

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika

CPL-2 - Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan perubahan berdasarkan Pancasila

CPL-3 - Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan, serta pendapat, atau temuan orisinal orang lain

CPL-4 - Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan

CPL-5 - Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

CPL-6 - Menguasai teori-teori pendidikan dan bimbingan dan konseling

CPL-7 - Menguasai teori pengembangan dalam bimbingan dan konseling

CPL-8 - Mampu menemukan atau mengembangkan teori/ konsepsi/gagasan ilmiah baru, memberikan kontribusi pada pengembangan serta pengamalan ilmu pengetahuan dan/atau teknologi dengan memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora di bidang keahliannya, dengan menghasilkan penelitian ilmiah berdasarkan metodologi ilmiah, pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif

CPL-9 - Mampu menyusun penelitian interdisiplin, multidisiplin atau transdisiplin, termasuk kajian teoretis dan/atau eksperimen pada bidang keilmuan, teknologi, seni dan inovasi yang dituangkan dalam bentuk disertasi, dan makalah yang telah diterbitkan di jurnal internasional bereputasi

CPL-10 - Mampu menyusun argumen dan solusi keilmuan, teknologi atau seni berdasarkan pandangan kritis atas fakta, konsep, prinsip, atau teori yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etika akademik, serta mengkomunikasikannya melalui media massa atau langsung kepada masyarakat

CPL-11 - Menciptakan pendekatan-pendekatan dalam bimbingan dan konseling secara inter, multi, transdisipliner

CPL-12 - Menciptakan strategi dan teknik bimbingan dan konseling dalam berbagai konteks dan bidang

CPMK

CPMK-1 - Mahasiswa menunjukkan penghargaan terhadap nilai-nilai kemanusiaan dalam proses pelaksanaan bimbingan dan konseling kelompok.

CPMK-2 - Mahasiswa mampu merancang layanan konseling kelompok yang berkontribusi pada peningkatan kesejahteraan psikososial masyarakat.

CPMK-3 - Mahasiswa mampu menunjukkan sikap terbuka terhadap keberagaman dalam dinamika konseling kelompok.

CPMK-4 - Mahasiswa mampu bekerja sama dan menunjukkan empati dalam memfasilitasi interaksi kelompok.

CPMK-5 - Mahasiswa menjunjung tinggi etika dan norma akademik dalam praktik konseling kelompok.

CPMK-6 - Mahasiswa mampu menjelaskan teori dan prinsip konseling kelompok sebagai dasar pelaksanaan sesi kelompok.

CPMK-7 - Mahasiswa mampu mengaitkan teori perkembangan dengan pendekatan dan teknik dalam konseling kelompok.

CPMK-8 - Mahasiswa mampu mengembangkan pendekatan baru berbasis teori dalam pelaksanaan konseling kelompok.

CPMK-9 - Mahasiswa mampu menyusun kajian ilmiah tentang efektivitas model konseling kelompok untuk publikasi akademik.

CPMK-10 - Mahasiswa mampu menyampaikan argumen ilmiah terkait efektivitas strategi konseling kelompok dalam berbagai konteks.

CPMK-11 - Mahasiswa mampu merancang pendekatan konseling kelompok yang terintegrasi dengan disiplin lain untuk mengatasi isu kelompok.

CPMK-12 - Mahasiswa mampu menyesuaikan teknik konseling kelompok sesuai dengan dinamika dan permasalahan peserta.

Aktivitas Pembelajaran

Aktivitas pembelajaran untuk course ini belum tersedia.